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2ª QUESTÃO O empreendedorismo social tem ganhado destaque como forma de negócio. Diferentemente do empreendedorismo tradicional, o social foca em resolver problemas coletivos por meio de modelos inovadores e escaláveis. Organizações como negócios de impacto e empresas B são exemplos dessa tendência, que vem sendo impulsionada por consumidores mais conscientes e por políticas públicas de incentivo. No Brasil, esse movimento tem crescido significativamente, com iniciativas que abordam desde educação até geração de renda em comunidades vulneráveis. Pesquisas indicam que 42% dos empreendedores sociais brasileiros atuam há mais de 5 anos no mesmo negócio, demonstrando a viabilidade desse modelo quando aliado a uma gestão profissionalizada. Fonte: MIYATAKE, A. K.; MAZZEI, B. B.; PARDO, P. Empreendedorismo. Maringá: Unicesumar, 2020. Um estudante de TI deseja criar uma startup que desenvolva aplicativos para inclusão digital de idosos, combinando impacto social e sustentabilidade financeira. Considerando as características do empreendedorismo social, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS A) No Brasil, a maioria dos empreendedores sociais abandona seus projetos antes de completar 2 anos de operação. B) O principal objetivo do empreendedorismo social é maximizar lucros, assim como no empreendedorismo convencional. C) Iniciativas de empreendedorismo social não precisam de planejamento estratégico, pois seu foco é exclusivamente no bem-estar coletivo. D) O empreendedorismo social exige equilíbrio entre gerar impacto positivo e garantir a sustentabilidade econômica do negócio, diferentemente de ONGs tradicionais. E) Empresas B são um exemplo de empreendedorismo tradicional, pois não possuem compromisso com métricas de impacto socioambiental.
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2ª QUESTÃO O empreendedorismo social tem ganhado destaque como forma de negócio. Diferentemente do empreendedorismo tradicional, o social foca em resolver problemas coletivos por meio de modelos inovadores e escaláveis. Organizações como negócios de impacto e empresas B são exemplos dessa tendência, que vem sendo impulsionada por consumidores mais conscientes e por políticas públicas de incentivo. No Brasil, esse movimento tem crescido significativamente, com iniciativas que abordam desde educação até geração de renda em comunidades vulneráveis. Pesquisas indicam que 42% dos empreendedores sociais brasileiros atuam há mais de 5 anos no mesmo negócio, demonstrando a viabilidade desse modelo quando aliado a uma gestão profissionalizada. Fonte: MIYATAKE, A. K.; MAZZEI, B. B.; PARDO, P. Empreendedorismo. Maringá: Unicesumar, 2020. Um estudante de TI deseja criar uma startup que desenvolva aplicativos para inclusão digital de idosos, combinando impacto social e sustentabilidade financeira. Considerando as características do empreendedorismo social, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS A) No Brasil, a maioria dos empreendedores sociais abandona seus projetos antes de completar 2 anos de operação. B) O principal objetivo do empreendedorismo social é maximizar lucros, assim como no empreendedorismo convencional. C) Iniciativas de empreendedorismo social não precisam de planejamento estratégico, pois seu foco é exclusivamente no bem-estar coletivo. D) O empreendedorismo social exige equilíbrio entre gerar impacto positivo e garantir a sustentabilidade econômica do negócio, diferentemente de ONGs tradicionais. E) Empresas B são um exemplo de empreendedorismo tradicional, pois não possuem compromisso com métricas de impacto socioambiental.

Resposta correta: letra D.Comentário: Negócios de impacto equilibram impacto social com sustentabilidade financeira. Resposta completa da Ae2 – Empreendedorismo

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09/08/2025
1ª QUESTÃO Uma das características que é possível observar ao estudar Empreendedorismo é que as pessoas iniciam os negócios a partir de diferentes possibilidades. É possível agrupar estas manifestações em tipos empreendedores, e o mapeamento dos mesmos se tornam relevantes para entender as particularidades existentes de cada grupo, podendo até criar formas de incentivos em específico. Um dos tipos bem conhecidos é o Empreendedor Corporativo, que tem sido utilizado como uma boa alternativa para as empresas que desejam se desenvolver. Elaborado pelo professor, 2021 Sobre o Empreendedor Corporativo, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS A) De forma inesperada, encontram boas oportunidades de negócios e resolvem empreender para obter sucesso. B) Herdam grandes corporações, e fazem os negócios familiares se desenvolverem para se tornarem referências de mercado. C) São seres que nascem natos, e possuem grandes ideias inovadores que transformam um negócio em uma referência de mercado. D) São pessoas que empreendem em vários negócios ao mesmo tempo ajudando a desenvolver a economia local por conta do seu dinamismo. E) São pessoas proativas que possuem um espírito de comprometimento para o negócio, e que trabalham tendo comportamentos intraempreendedores.
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1ª QUESTÃO Uma das características que é possível observar ao estudar Empreendedorismo é que as pessoas iniciam os negócios a partir de diferentes possibilidades. É possível agrupar estas manifestações em tipos empreendedores, e o mapeamento dos mesmos se tornam relevantes para entender as particularidades existentes de cada grupo, podendo até criar formas de incentivos em específico. Um dos tipos bem conhecidos é o Empreendedor Corporativo, que tem sido utilizado como uma boa alternativa para as empresas que desejam se desenvolver. Elaborado pelo professor, 2021 Sobre o Empreendedor Corporativo, assinale a alternativa correta: ALTERNATIVAS A) De forma inesperada, encontram boas oportunidades de negócios e resolvem empreender para obter sucesso. B) Herdam grandes corporações, e fazem os negócios familiares se desenvolverem para se tornarem referências de mercado. C) São seres que nascem natos, e possuem grandes ideias inovadores que transformam um negócio em uma referência de mercado. D) São pessoas que empreendem em vários negócios ao mesmo tempo ajudando a desenvolver a economia local por conta do seu dinamismo. E) São pessoas proativas que possuem um espírito de comprometimento para o negócio, e que trabalham tendo comportamentos intraempreendedores.

Resposta correta: letra E.Comentário: Empreendedor corporativo = intraempreendedor que inova dentro da empresa com iniciativa e comprometimento. Resposta completa da

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09/08/2025
10ª QUESTÃO Muitos podem acreditar que só é possível fazer planilhas com o Excel, da Microsoft, mas isso não é uma verdade. Existem outras opções de editor de planilhas eletrônicas. Em decorrência da familiaridade entre o Google e a Microsoft, os programas possuem recursos bem-parecidos: inserir bordas, formatação de células, incluir imagens e desenhos, fazer comentários, criar gráficos e tabelas, e desenvolver fórmulas e funções. Enfim, são muitos recursos que podem ser utilizados por ambos os programas (JORGE, 2021, p. 204). Fonte: JORGE, Welington Junior. Gestão Escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar. 2021.Sobre qual aplicativos da Plataforma Google o enunciado se refere. ALTERNATIVAS Google Excel. Google Planilhas. Google Keep. Google Forms. Google Grafic.
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10ª QUESTÃO Muitos podem acreditar que só é possível fazer planilhas com o Excel, da Microsoft, mas isso não é uma verdade. Existem outras opções de editor de planilhas eletrônicas. Em decorrência da familiaridade entre o Google e a Microsoft, os programas possuem recursos bem-parecidos: inserir bordas, formatação de células, incluir imagens e desenhos, fazer comentários, criar gráficos e tabelas, e desenvolver fórmulas e funções. Enfim, são muitos recursos que podem ser utilizados por ambos os programas (JORGE, 2021, p. 204). Fonte: JORGE, Welington Junior. Gestão Escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar. 2021.Sobre qual aplicativos da Plataforma Google o enunciado se refere. ALTERNATIVAS Google Excel. Google Planilhas. Google Keep. Google Forms. Google Grafic.

Resposta correta: Google Planilhas.Comentário: É o editor de planilhas da Google que corresponde ao Excel em recursos (fórmulas, gráficos, formatação,

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09/08/2025
9ª QUESTÃO A Constituição Federal de 1988 dispõe no Art. 206, inciso VI, “ . . . a gestão democrática do ensino público, na forma de lei”. Contudo, sabemos que mesmo em uma nação denominada Democrática, ocorrem muitas ações autoritárias que visam beneficiar e/ou satisfazer a minoria da população. Fonte: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988.Diante do contexto, sobre o verdadeiro significado do termo democracia e sua influência no campo educacional, analise as alternativas e assinale a correta. ALTERNATIVAS É o governo do povo, isto é, um governo gestado pelo povo, no qual o cidadão exerce seus direitos e deveres em favor da coletividade. Na educação, por exemplo, o gestor deve agir no coletivo, onde haja participação da comunidade escolar, por meio das instâncias colegiadas sobre os assuntos referentes à educação. É o governo que favorece a minoria da população, onde reina práticas autoritárias e rígidas para disciplinar o povo. No campo educacional, a democracia é válida somente para os mais fortes, isto é, para os que detém o poder. É o governo do povo, no qual cada cidadão luta pelos próprios ideais e/ou interesses. No campo educacional, por exemplo, cabe ao gestor da sala de aula ou da instituição agir individualmente até alcançar os seus objetivos/metas. É o governo em ação, onde prevalece a vontade dos partidos políticos. Nesse caso, a democracia sofre alterações/mudanças conforme as trocas de governos, isto é, de quatro ou oito anos. É o governo que favorece a maioria da população, onde reina práticas autoritárias e rígidas para disciplinar o povo.A democracia é válida apenas para os que detém o poder.
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9ª QUESTÃO A Constituição Federal de 1988 dispõe no Art. 206, inciso VI, “ . . . a gestão democrática do ensino público, na forma de lei”. Contudo, sabemos que mesmo em uma nação denominada Democrática, ocorrem muitas ações autoritárias que visam beneficiar e/ou satisfazer a minoria da população. Fonte: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988.Diante do contexto, sobre o verdadeiro significado do termo democracia e sua influência no campo educacional, analise as alternativas e assinale a correta. ALTERNATIVAS É o governo do povo, isto é, um governo gestado pelo povo, no qual o cidadão exerce seus direitos e deveres em favor da coletividade. Na educação, por exemplo, o gestor deve agir no coletivo, onde haja participação da comunidade escolar, por meio das instâncias colegiadas sobre os assuntos referentes à educação. É o governo que favorece a minoria da população, onde reina práticas autoritárias e rígidas para disciplinar o povo. No campo educacional, a democracia é válida somente para os mais fortes, isto é, para os que detém o poder. É o governo do povo, no qual cada cidadão luta pelos próprios ideais e/ou interesses. No campo educacional, por exemplo, cabe ao gestor da sala de aula ou da instituição agir individualmente até alcançar os seus objetivos/metas. É o governo em ação, onde prevalece a vontade dos partidos políticos. Nesse caso, a democracia sofre alterações/mudanças conforme as trocas de governos, isto é, de quatro ou oito anos. É o governo que favorece a maioria da população, onde reina práticas autoritárias e rígidas para disciplinar o povo.A democracia é válida apenas para os que detém o poder.

Resposta correta: a primeira alternativa.Comentário: Democracia = governo do povo e, na educação, implica gestão democrática com participação das instâncias

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09/08/2025
8ª QUESTÃO . . . A escola é um lugar bem complexo e, para que seja possível administrá-la, é necessário um bom planejamento, não exclusivamente no aspecto financeiro, mas como um todo. Lembre-se que a escola não deve ser vista apenas com olhar técnico administrativo/financeiro, mas também na área pedagógica. Por isso, o planejamento pedagógico é fundamental, para estabelecer tratativas de como funcionará o ano letivo e quais desafios e metas deverão ser superados. Além do planejamento anual realizado pelas Secretaria da Educação Municipal ou Estadual, as escolas precisam desenvolver seu planejamento, respeitando as particularidades locais (JORGE, 2021, p.137). Fonte: JORGE, W. J. Gestão escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar, 2021. Sobre o Planejamento Pedagógico, leia as assertivas, a seguir, e considere V para verdadeiro e F para falso. I. O Planejamento é uma atividade exclusiva do docente, considerando que a prioridade do gestor é determinar o calendário escolar, para que assim venha ser possível uma organização e gestão eficiente. II. Os docentes precisam apresentar o planejamento no ano vigente, permitindo qual será a dinâmica da escola, para que assim, o gestor faça o planejamento escolar. III. O planejamento consiste na realidade escolar, para que assim, venha ser possível colocar em prática ospropósitos da instituição e, consequentemente, atingindo as metas. IV. O gestor precisa conseguir reunir toda equipe para desenvolver o planejamento escolar, resultando emum bom planejamento e ambiente favorável para desenvolver as atividades. As afirmações I, II, III e IV, são respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,F,V,V. F,F,V,V
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8ª QUESTÃO . . . A escola é um lugar bem complexo e, para que seja possível administrá-la, é necessário um bom planejamento, não exclusivamente no aspecto financeiro, mas como um todo. Lembre-se que a escola não deve ser vista apenas com olhar técnico administrativo/financeiro, mas também na área pedagógica. Por isso, o planejamento pedagógico é fundamental, para estabelecer tratativas de como funcionará o ano letivo e quais desafios e metas deverão ser superados. Além do planejamento anual realizado pelas Secretaria da Educação Municipal ou Estadual, as escolas precisam desenvolver seu planejamento, respeitando as particularidades locais (JORGE, 2021, p.137). Fonte: JORGE, W. J. Gestão escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar, 2021. Sobre o Planejamento Pedagógico, leia as assertivas, a seguir, e considere V para verdadeiro e F para falso. I. O Planejamento é uma atividade exclusiva do docente, considerando que a prioridade do gestor é determinar o calendário escolar, para que assim venha ser possível uma organização e gestão eficiente. II. Os docentes precisam apresentar o planejamento no ano vigente, permitindo qual será a dinâmica da escola, para que assim, o gestor faça o planejamento escolar. III. O planejamento consiste na realidade escolar, para que assim, venha ser possível colocar em prática ospropósitos da instituição e, consequentemente, atingindo as metas. IV. O gestor precisa conseguir reunir toda equipe para desenvolver o planejamento escolar, resultando emum bom planejamento e ambiente favorável para desenvolver as atividades. As afirmações I, II, III e IV, são respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,F,V,V. F,F,V,V

Resposta correta: F – F – V – V.Comentário: Planejamento não é exclusivo do docente (é coletivo) e não é

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09/08/2025
7ª QUESTÃO A Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF) é uma instância que visa integrar os segmentos escolares, além de colaborar com o processo de ensino e aprendizagem e auxiliar na integração entre a família e a escola. Considerando os objetivos da APMF, analise as afirmativas a seguir: I. Promover entrosamento entre a comunidade escolar por meio de atividade sócio-educativa-cultural-desportiva, ouvido o Conselho Escolar. II. Colaborar com a manutenção e conservação do prédio escolar e de suas instalações, conscientizando acomunidade sobre a importância dessa ação. III. Gerir e administrar os recursos financeiros próprios e os que lhes forem repassados por meio deconvênios, de acordo com as prioridades estabelecidas em reunião conjunta com o Conselho Escolar. IV. Prestar atendimento aos educandos, professores e funcionários, assegurando-lhes melhores condições de qualidade de ensino, em consonância com o Projeto Político-pedagógico do estabelecimento de ensino. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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7ª QUESTÃO A Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF) é uma instância que visa integrar os segmentos escolares, além de colaborar com o processo de ensino e aprendizagem e auxiliar na integração entre a família e a escola. Considerando os objetivos da APMF, analise as afirmativas a seguir: I. Promover entrosamento entre a comunidade escolar por meio de atividade sócio-educativa-cultural-desportiva, ouvido o Conselho Escolar. II. Colaborar com a manutenção e conservação do prédio escolar e de suas instalações, conscientizando acomunidade sobre a importância dessa ação. III. Gerir e administrar os recursos financeiros próprios e os que lhes forem repassados por meio deconvênios, de acordo com as prioridades estabelecidas em reunião conjunta com o Conselho Escolar. IV. Prestar atendimento aos educandos, professores e funcionários, assegurando-lhes melhores condições de qualidade de ensino, em consonância com o Projeto Político-pedagógico do estabelecimento de ensino. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.

Resposta correta: I, II, III e IV.Comentário: As quatro atribuições são típicas da APMF: integração comunitária, apoio à manutenção, gestão

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09/08/2025
6ª QUESTÃOO Plano de Trabalho Docente (PTD) é um documento que registra o que fazer, como fazer, quando fazer e com quem fazer. Em outras palavras, é o norte para as ações educacionais. É a apresentação sistematizada e justificada das decisões tomadas no contexto escolar. Sobre o PTD, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Trata-se de um instrumento que requer conhecimento prévio da Proposta Pedagógica Curricular. II. Trata-se de um instrumento político e pedagógico que permite a dimensão transformadora do conteúdo. III. É considerado um instrumento que possibilita compreender a concepção de ensino-aprendizagem e avaliação do professor. IV. É visto como um instrumento que implica no registro escrito e sistematizado do planejamento docente, orientando-o e direcionando-o em sua prática pedagógica. As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,V,V,V. F,F,V,V
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6ª QUESTÃOO Plano de Trabalho Docente (PTD) é um documento que registra o que fazer, como fazer, quando fazer e com quem fazer. Em outras palavras, é o norte para as ações educacionais. É a apresentação sistematizada e justificada das decisões tomadas no contexto escolar. Sobre o PTD, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Trata-se de um instrumento que requer conhecimento prévio da Proposta Pedagógica Curricular. II. Trata-se de um instrumento político e pedagógico que permite a dimensão transformadora do conteúdo. III. É considerado um instrumento que possibilita compreender a concepção de ensino-aprendizagem e avaliação do professor. IV. É visto como um instrumento que implica no registro escrito e sistematizado do planejamento docente, orientando-o e direcionando-o em sua prática pedagógica. As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,V,V,V. F,F,V,V

Resposta correta: V – V – V – V.Comentário: O PTD articula-se ao PPC, tem caráter político-pedagógico, explicita concepções e

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09/07/2025
5ª QUESTÃO A professora Raimunda de Oliveira ganhou as eleições para direção na escola Bittencourt. Embora a comunidade escolar tenha ficado muito feliz com tal resultado, a professora não tinha experiência em tal função. No seu entendimento, tal gestão deveria ser centralizadora, considerando que a escola passa por vários problemas econômicos e uma das suas propostas era regularizar todas as pendências de gestões anteriores. Ao iniciar suas atividades, organizou o planejamento da forma que achava melhor, sem a participação da comunidade escolar. Outro ponto de grande destaque foi o plano de metas que ela atribuiu para cada professor, isso acabou gerando grande transtorno na escola, afinal, aquilo que ela representava ser no dia a dia, após sua posse, sofreu uma transformação radical, gerando muita insatisfação por parte dos docentes. Sobre os requisitos de uma boa gestão escolar, analise as seguintes afirmações. I. Para a diretora Raimunda realizar uma boa gestão, é necessário alinhar as questões administrativas epedagógicas em conjunto com a comunidade escolar. II. Raimunda, considerando resolver problemas gerados pelas gestões anteriores, deve efetuar um bomplanejamento e execução das ações referentes ao financeiro. III. Pelo fato da escola ter problemas anteriores a sua gestão, cabe à diretora Raimunda desconsiderar o quefoi feito anteriormente e iniciar uma nova gestão. IV. Neste momento de crise onde a escola vive, é necessário romper a comunicação com a comunidadeescolar até que se tenha regularizada toda a situação. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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5ª QUESTÃO A professora Raimunda de Oliveira ganhou as eleições para direção na escola Bittencourt. Embora a comunidade escolar tenha ficado muito feliz com tal resultado, a professora não tinha experiência em tal função. No seu entendimento, tal gestão deveria ser centralizadora, considerando que a escola passa por vários problemas econômicos e uma das suas propostas era regularizar todas as pendências de gestões anteriores. Ao iniciar suas atividades, organizou o planejamento da forma que achava melhor, sem a participação da comunidade escolar. Outro ponto de grande destaque foi o plano de metas que ela atribuiu para cada professor, isso acabou gerando grande transtorno na escola, afinal, aquilo que ela representava ser no dia a dia, após sua posse, sofreu uma transformação radical, gerando muita insatisfação por parte dos docentes. Sobre os requisitos de uma boa gestão escolar, analise as seguintes afirmações. I. Para a diretora Raimunda realizar uma boa gestão, é necessário alinhar as questões administrativas epedagógicas em conjunto com a comunidade escolar. II. Raimunda, considerando resolver problemas gerados pelas gestões anteriores, deve efetuar um bomplanejamento e execução das ações referentes ao financeiro. III. Pelo fato da escola ter problemas anteriores a sua gestão, cabe à diretora Raimunda desconsiderar o quefoi feito anteriormente e iniciar uma nova gestão. IV. Neste momento de crise onde a escola vive, é necessário romper a comunicação com a comunidadeescolar até que se tenha regularizada toda a situação. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.

Resposta correta: I e II, apenas.Comentário: Gestão democrática integra comunidade (I) e requer planejamento/execução financeira responsável (II). Romper com o

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09/07/2025
4ª QUESTÃO O conselho escolar aproxima todos os segmentos escolares a fim de buscar alternativas que contemplem a todos e que tragam melhorias significativas para o ensino, pois havendo participação e comprometimento de todos para com o ato de aprender, se poderá construir um conhecimento significativo, adaptado à realidade de cada comunidade. Assim, todos ganham e aprendem, pois diante do exercício da democracia, da participação, do comprometimento, o conselho escolar cresce e se fortalece dentro e fora do espaço escolar, podendo buscar melhorias para a escola junto ao seu ente federado (DRESCHER, 2014, p. 22). Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/3128/Drescher_Carla_Hulda_Pfeifer.pdf. Acesso: 6 set. 2022. Sobre o Conselho Escolar, analise as seguintes afirmações. I. Devido à importância do conselho escolar, dentre vários outros membros, se faz presente o diretor, aequipe pedagógica, o técnico-administrativo, a equipe auxiliar e o represente do grêmio. II. A iniciativa da criação de um conselho escolar não está restrita ao direito, mas a qualquer membro dacomunidade escolar, considerando sua importância no estabelecimento de ensino. III. Após instituído o Conselho Escolar, qualquer um dos membros pode convocar a todos para aorganização das eleições para o colegiado. IV. O Conselho Escolar é um colegiado cuja função é realizar as deliberações necessárias referentes aoadministrativo, financeiro e ao político pedagógico da escola. É correto apenas o que se afirma em. ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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4ª QUESTÃO O conselho escolar aproxima todos os segmentos escolares a fim de buscar alternativas que contemplem a todos e que tragam melhorias significativas para o ensino, pois havendo participação e comprometimento de todos para com o ato de aprender, se poderá construir um conhecimento significativo, adaptado à realidade de cada comunidade. Assim, todos ganham e aprendem, pois diante do exercício da democracia, da participação, do comprometimento, o conselho escolar cresce e se fortalece dentro e fora do espaço escolar, podendo buscar melhorias para a escola junto ao seu ente federado (DRESCHER, 2014, p. 22). Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/3128/Drescher_Carla_Hulda_Pfeifer.pdf. Acesso: 6 set. 2022. Sobre o Conselho Escolar, analise as seguintes afirmações. I. Devido à importância do conselho escolar, dentre vários outros membros, se faz presente o diretor, aequipe pedagógica, o técnico-administrativo, a equipe auxiliar e o represente do grêmio. II. A iniciativa da criação de um conselho escolar não está restrita ao direito, mas a qualquer membro dacomunidade escolar, considerando sua importância no estabelecimento de ensino. III. Após instituído o Conselho Escolar, qualquer um dos membros pode convocar a todos para aorganização das eleições para o colegiado. IV. O Conselho Escolar é um colegiado cuja função é realizar as deliberações necessárias referentes aoadministrativo, financeiro e ao político pedagógico da escola. É correto apenas o que se afirma em. ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.

Resposta correta: I e IV, apenas.Comentário: Composição plural (I) e função deliberativa sobre dimensões administrativa, financeira e pedagógico-política (IV). A

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09/07/2025
3ª QUESTÃO Leia a seguinte situação fictícia: O gestor Carlos de Andrade atua como professor há 20 anos e, para finalizar seu ciclo como docente, coloca seu nome à disposição para eleição de diretor. Após a contagem de votos, Carlos se torna diretor da escola. Pensando em deixar um ótimo legado, ele reformula todos os currículos escolares, partindo do principio que a Educação precisa ser levada mais a sério e que os alunos precisam ser tratados com mais rigor. Na semana pedagógica, no início do ano letivo, o diretor Carlos entregou a nova matriz curricular sem a participação dos professores, porém, com o passar do tempo, o número de evasão diminuiu drasticamente, considerando que os alunos se adaptaram e viram melhoras significativas nos resultados. No que se refere aos requisitos de uma boa gestão escolar, de acordo com os Pilares da Educação, analise as afirmativas a seguir: I. Considerando a Gestão Pedagógica, não caberia ao diretor Carlos trocar a matriz curricular, apenasacompanhar o que se ensinava para os alunos. II. Dentro da Gestão Administrativa, caberia ao diretor Carlos cuidar da parte física da escola e proporcionaraos docentes equipamentos de qualidade e que funcionassem. III. Na Gestão de Recursos Humanos, o diretor Carlos precisa focar mais seu tempo elencando as prioridadesda escola, além de delimitar os processos do dia a dia. IV. Em relação à Gestão Financeira, caberia ao diretor Carlos pensar em formas de conseguir recursos, taiscomo cobrar matrícula dos pais na escola pública. É correto o que se afirma em:ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
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3ª QUESTÃO Leia a seguinte situação fictícia: O gestor Carlos de Andrade atua como professor há 20 anos e, para finalizar seu ciclo como docente, coloca seu nome à disposição para eleição de diretor. Após a contagem de votos, Carlos se torna diretor da escola. Pensando em deixar um ótimo legado, ele reformula todos os currículos escolares, partindo do principio que a Educação precisa ser levada mais a sério e que os alunos precisam ser tratados com mais rigor. Na semana pedagógica, no início do ano letivo, o diretor Carlos entregou a nova matriz curricular sem a participação dos professores, porém, com o passar do tempo, o número de evasão diminuiu drasticamente, considerando que os alunos se adaptaram e viram melhoras significativas nos resultados. No que se refere aos requisitos de uma boa gestão escolar, de acordo com os Pilares da Educação, analise as afirmativas a seguir: I. Considerando a Gestão Pedagógica, não caberia ao diretor Carlos trocar a matriz curricular, apenasacompanhar o que se ensinava para os alunos. II. Dentro da Gestão Administrativa, caberia ao diretor Carlos cuidar da parte física da escola e proporcionaraos docentes equipamentos de qualidade e que funcionassem. III. Na Gestão de Recursos Humanos, o diretor Carlos precisa focar mais seu tempo elencando as prioridadesda escola, além de delimitar os processos do dia a dia. IV. Em relação à Gestão Financeira, caberia ao diretor Carlos pensar em formas de conseguir recursos, taiscomo cobrar matrícula dos pais na escola pública. É correto o que se afirma em:ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.

Resposta correta: II e III, apenas.Comentário: Adm. e RH: prover infraestrutura/equipamentos (II) e organizar prioridades/processos (III). Afirmativa I é restritiva

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09/07/2025
2ª QUESTÃO "Na construção de um Regimento Escolar, alguns itens são essenciais, mas não podemos construir um regimento padrão, tendo em vista que cada escola, em conjunto com sua comunidade escolar, precisa elaborá-lo de acordo com suas necessidades e realidades. Um regimento em um Estado terá planos de ação diferentes de outro Estado, para ser mais específico, o regimento de uma escola não poderá ser igual ao de outra instituição, como já foi discutido aqui, pois existem particularidades que devem ser respeitadas e precisam estar presentes no regimento. Por isso, a comunidade escolar é tão importante neste momento, para que juntos possam discutir e elaborar um regimento que contemple a realidade". JORGE, W. J. Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2021. p. 76. Sobre Regimento Escolar, avalie as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Trata-se de uma forma de organização escolar, respeitando a estrutura física e realidade dos alunos. II. O Regimento Escolar contribui para a orientação das decisões pedagógicas e administrativas. III. O Regimento Escolar precisa ser um documento individualizado, respeitando as características locais. IV. O Regimento atua como instrumento norteador da escola, proporcionando mais autonomia. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,V,V,V. F,F,V,V
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2ª QUESTÃO “Na construção de um Regimento Escolar, alguns itens são essenciais, mas não podemos construir um regimento padrão, tendo em vista que cada escola, em conjunto com sua comunidade escolar, precisa elaborá-lo de acordo com suas necessidades e realidades. Um regimento em um Estado terá planos de ação diferentes de outro Estado, para ser mais específico, o regimento de uma escola não poderá ser igual ao de outra instituição, como já foi discutido aqui, pois existem particularidades que devem ser respeitadas e precisam estar presentes no regimento. Por isso, a comunidade escolar é tão importante neste momento, para que juntos possam discutir e elaborar um regimento que contemple a realidade”. JORGE, W. J. Gestão Escolar e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2021. p. 76. Sobre Regimento Escolar, avalie as afirmativas a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas: I. Trata-se de uma forma de organização escolar, respeitando a estrutura física e realidade dos alunos. II. O Regimento Escolar contribui para a orientação das decisões pedagógicas e administrativas. III. O Regimento Escolar precisa ser um documento individualizado, respeitando as características locais. IV. O Regimento atua como instrumento norteador da escola, proporcionando mais autonomia. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: ALTERNATIVAS V,F,F,V. V,F,V,F. F,F,F,F. V,V,V,V. F,F,V,V

Resposta correta: V – V – V – V.Comentário: O regimento organiza a escola, orienta decisões, respeita o contexto e

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09/07/2025
1ª QUESTÃO O gestor escolar precisa reconhecer que a escola não é somente um lugar em que se busca o conhecimento científico, pois sua função é muito mais abrangente. As instituições de ensino visam propiciar uma formação social que enfrenta outras formas de socialização e transmissão de saberes. Estar alinhado com todas essas mudanças faz com que a sociedade seja construída por pessoas que compreendem a realidade. No que se refere à Gestão Escolar Digital, analise as seguintes afirmações. I. A tecnologia é uma grande ferramenta que contribui para o trabalho do docente. Por isso, cabe o gestorpreparar seus professores para as tendências digitais, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem. II. Tornar os processos administrativos e pedagógicos digitalmente contribui para uma gestão digital, permitindo uma celeridade nos processos da escola. III. Uma das formas de se ter mais pais ou responsáveis participativos em uma reunião pedagógica étransmiti-la on-line, proporcionando uma democratização nas reuniões. IV. A comunicação escolar, quando feita por meios digitais, faz com que toda a comunidade escolar tenha conhecimento do que está acontecendo. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.
01. UNICESUMAR

1ª QUESTÃO O gestor escolar precisa reconhecer que a escola não é somente um lugar em que se busca o conhecimento científico, pois sua função é muito mais abrangente. As instituições de ensino visam propiciar uma formação social que enfrenta outras formas de socialização e transmissão de saberes. Estar alinhado com todas essas mudanças faz com que a sociedade seja construída por pessoas que compreendem a realidade. No que se refere à Gestão Escolar Digital, analise as seguintes afirmações. I. A tecnologia é uma grande ferramenta que contribui para o trabalho do docente. Por isso, cabe o gestorpreparar seus professores para as tendências digitais, contribuindo para o processo de ensino e aprendizagem. II. Tornar os processos administrativos e pedagógicos digitalmente contribui para uma gestão digital, permitindo uma celeridade nos processos da escola. III. Uma das formas de se ter mais pais ou responsáveis participativos em uma reunião pedagógica étransmiti-la on-line, proporcionando uma democratização nas reuniões. IV. A comunicação escolar, quando feita por meios digitais, faz com que toda a comunidade escolar tenha conhecimento do que está acontecendo. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS I e II, apenas. II e III, apenas. I e IV, apenas. I, II e IV, apenas. I, II, III e IV.

Resposta correta: I, II, III e IV.Comentário: Todas as sentenças descrevem práticas coerentes de gestão digital: formação docente, digitalização de

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09/07/2025
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA ATENÇÃO INTEGRAL II
01. UNICESUMAR

No tópico Introdução, deve-se apresentar uma visão geral sobre o Estágio Supervisionado em Enfermagem e a relevância para a formação profissional, incluindo os objetivos gerais neste relatório. O texto deve ser claro, objetivo e fluido, evitando informações excessivas ou descrições vagas. A introdução deve conectar o leitor ao propósito do estágio e ressaltar sua importância para a formação do aluno como enfermeiro.

A Unidade Básica de Saúde Aclimação, localizada em Maringá, Paraná, tem como razão social a Prefeitura Municipal de Maringá. O

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09/03/2025
Sobre micobactérias e a coloração de Ziehl-Neelsen, assinale a correta. Elementos azuis no ZN são BAAR. Parede rica em lipídios confere baixa resistência a sanitizantes. O ZN só é indicado após cultura prévia do escarro. A principal limitação é confundir M. tuberculosis com Gram-negativos. BAAR retêm o corante após álcool-ácido, aparecendo vermelhos sobre fundo azul.
01. UNICESUMAR

Sobre micobactérias e a coloração de Ziehl-Neelsen, assinale a correta.  Elementos azuis no ZN são BAAR. Parede rica em lipídios confere baixa resistência a sanitizantes. O ZN só é indicado após cultura prévia do escarro.A principal limitação é confundir M. tuberculosis com Gram-negativos.  BAAR retêm o corante após álcool-ácido, aparecendo vermelhos sobre fundo azul.

Gabarito (e) — Comentário: Devido aos ácidos micólicos, BAAR retêm fucsina mesmo após álcool-ácido, surgindo vermelhos no fundo azul (contra-coloração).

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08/18/2025
Boas práticas de hemocultura — assinale a correta. Deve ser sempre em jejum e em um único frasco. Contaminação por comensais da pele não compromete o resultado. O volume de sangue não influencia a sensibilidade. Realizar apenas após iniciar antibiótico para confirmar resposta. Coletar múltiplas amostras em tempos diferentes aumenta a sensibilidade e detecta bacteremias intermitentes.
01. UNICESUMAR

Boas práticas de hemocultura — assinale a correta. Deve ser sempre em jejum e em um único frasco. Contaminação por comensais da pele não compromete o resultado. O volume de sangue não influencia a sensibilidade. Realizar apenas após iniciar antibiótico para confirmar resposta. Coletar múltiplas amostras em tempos diferentes aumenta a sensibilidade e detecta bacteremias intermitentes.

Gabarito (e) — Comentário: Dois a três pares de hemoculturas, em tempos diferentes e com volume adequado, aumentam sensibilidade e

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08/18/2025
Boas práticas de hemocultura — assinale a correta. Deve ser sempre em jejum e em um único frasco. Contaminação por comensais da pele não compromete o resultado. O volume de sangue não influencia a sensibilidade. Realizar apenas após iniciar antibiótico para confirmar resposta. Coletar múltiplas amostras em tempos diferentes aumenta a sensibilidade e detecta bacteremias intermitentes.
01. UNICESUMAR

Sobre meningite bacteriana aguda e análise do líquor, assinale a correta.  Proteína elevada no LCR exclui etiologia bacteriana. A infecção do SNC por bactérias ocorre exclusivamente por via ascendente nasal. Neisseria meningitidis pode aparecer no Gram como diplococos gram-negativos. O LCR geralmente é límpido, com linfocitose e glicose elevada. A cultura do LCR deve ser realizada só após 48 horas da coleta.

Gabarito (c) — Comentário: O meningococo é visto como diplococo gram-negativo, por vezes intracelular em neutrófilos. Na bacteriana, o LCR

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08/18/2025
Sobre a identificação laboratorial de Streptococcus pneumoniae em amostras respiratórias, assinale a correta. A solubilidade em bile é uma característica clássica que auxilia na identificação de S. pneumoniae. O teste da catalase é positivo em S. pneumoniae. O crescimento em MacConkey diferencia S. pneumoniae de bacilos gram-negativos. A coloração de Gram não tem utilidade na suspeita de pneumonia pneumocócica. S. pneumoniae é resistente à lise em bile.
01. UNICESUMAR

Sobre a identificação laboratorial de Streptococcus pneumoniae em amostras respiratórias, assinale a correta.  A solubilidade em bile é uma característica clássica que auxilia na identificação de S. pneumoniae. O teste da catalase é positivo em S. pneumoniae. O crescimento em MacConkey diferencia S. pneumoniae de bacilos gram-negativos. A coloração de Gram não tem utilidade na suspeita de pneumonia pneumocócica. S. pneumoniae é resistente à lise em bile.

Gabarito (a) — Comentário: O pneumococo é bile-solúvel e sensível à optoquina, o que o distingue dos estreptococos do grupo

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08/18/2025

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