Considere o caso hipotético a seguir: Em uma determinada escola, o professor de História, Pedro, está planejando uma aula sobre a História doBrasil. Ele sabe que muitas vezes os alunos têm dificuldade em se conectar com os eventos históricos, poisos veem como distantes e irrelevantes para suas vidas cotidianas. Para superar esse desafio, Pedro decideincorporar a contação de histórias como estratégia de ensino. Primeiro, ele seleciona cuidadosamente ashistórias que serão narradas durante a aula, escolhendo aquelas que exemplificam os eventos e os conceitosque ele quer que os alunos aprendam. Ele inclui histórias de personagens históricos, bem como narrativassobre os motivos e as consequências das ações dessas figuras. Durante a preparação, Pedro se concentraem desenvolver sua entonação, sua dramaticidade e suas expressões faciais para tornar a narrativa maisenvolvente e emocionante para os alunos. Ele sabe que isso é essencial para despertar a curiosidade e ointeresse dos pequenos, incentivando-os a se envolverem mais com o conteúdo. Na aula, Pedro transformaa sala de aula em um ambiente dinâmico, onde os alunos são transportados para o Brasil do século XVIatravés das histórias que ele conta. Ele utiliza recursos visuais, como imagens e vídeos, para complementaras narrativas e ajudar os alunos a visualizarem os eventos históricos. À medida que a aula avança, os alunosestão visivelmente envolvidos e entusiasmados com as histórias que estão ouvindo. Eles fazem perguntas,discutem os acontecimentos e até mesmo sugerem outras histórias que gostariam de ouvir. Pedro aproveitaessas interações para aprofundar a compreensão dos alunos sobre os conceitos históricos em questão.Considerando esse caso hipotético, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:I. O professor deve escolher as histórias a serem narradas considerando os objetivos propostos para oconteúdo selecionado, desenvolvendo a entonação, a dramaticidade, as expressões para que desperte acuriosidade dos pequenos.PORQUEII. O cotidiano da sala de aula é, ao mesmo tempo, laboratório e palco da capacidade de levarmos os alunosà historicidade, desenvolvendo conceito e fatos, permitindo-lhes a apropriação pessoal de um verdadeiroconhecimento histórico, em seu sentido e propriedades.Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:ALTERNATIVASAs duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Resposta correta: A Justificativa: As narrativas devem alinhar
08/03/2025
