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Segundo o último levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2022, apopulação indígena no Brasil alcançou cerca de 900 mil pessoas, distribuídas em mais de 300 etniasdistintas, abrangendo aproximadamente 274 línguas vivas. Este aumento na população indígena reflete nãoapenas o crescimento demográfico, mas também os esforços de preservação e reconhecimento dos povosindígenas no Brasil.A partir dos dados fornecidos, analise as afirmativas a seguir:

I. A diversidade étnica e linguística entre os

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Ensinar História para crianças é uma tarefa complexa que demanda uma abordagem multidisciplinar ereflexiva. Conforme aponta Jörn Rüsen em “Didática da História: passado, presente e perspectivas para ofuturo”, o ensino de História não deve se limitar à mera transmissão de fatos e datas, mas sim buscarpromover o desenvolvimento do pensamento crítico e da capacidade de análise dos estudantes. CirceBittencourt, em “Ensino de história: fundamentos e métodos”, reforça a importância de incluir umavariedade de fontes históricas no processo de ensino, permitindo que as crianças tenham contato diretocom diferentes perspectivas e interpretações do passado.Considerando o desafio de unir o papel de docente ao ofício do historiador no ensino de História paracrianças, no que melhor reflete a complexidade e a necessidade de um pensamento crítico na abordagempedagógica, assinale a alternativa correta:

ALTERNATIVASA História deve ser ensinada às crianças de

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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o ensino de História deve promover odesenvolvimento de competências e habilidades que permitam aos alunos compreender o tempo histórico,as transformações sociais, políticas, econômicas e culturais, além de refletir criticamente sobre essesprocessos. A BNCC estabelece que o ensino de História deve ultrapassar a mera memorização de fatos edatas, buscando contextualizá-los e relacioná-los com o presente, de forma a formar cidadãos críticos econscientes da sua inserção na sociedade. Considerando as diretrizes da BNCC para o ensino de História, no que melhor reflete o papel do professorde História na promoção do pensamento científico dos alunos, assinale a alternativa correta:ALTERNATIVASApresentar aos alunos apenas os eventos históricos já consolidados pela historiografia, sem questionar suasinterpretações.Estimular os alunos a desenvolverem pesquisas históricas utilizando diferentes fontes primárias e secundárias.Limitar o ensino de História a um conjunto de fatos e datas, sem preocupação com a análise crítica.Incentivar os alunos a decorarem uma lista extensa de acontecimentos históricos sem compreender seu contexto.Focar apenas nos aspectos políticos da História, ignorando sua dimensão social e cultural.

Resposta correta: B Justificativa: Promover pensamento histórico requer

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O que dizem outros estudantes:

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