Considere o excerto de texto a seguir:Todos nós sabemos que o passado não pode ser recuperado tal como aconteceu, e que sua retomada sópode ser realizada a partir de problemas colocados pelo presente. Paralelamente a isso, uma novaconcepção de documento se formou, ganhando uma nova dimensão nos estudos da História. O começo dautilização desse rico acervo à nossa disposição ainda está começando, mas já se revela um meio útil parasuscitar o interesse dos alunos.
PAIXÃO, P. C. M. Metodologia do Ensino de






































