Respostas MAPA Produção do Conhecimento Científico, Tecnológico e Disrupção – Nutrição

A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico. 

No entanto, o uso dessas tecnologias também levanta questionamentos importantes: 

– Como garantir confiabilidade das informações?

– A IA pode substituir o pensamento crítico?

– Como utilizar essas ferramentas de forma ética e responsável?

Nesta atividade, você assumirá o papel de Investigador Científico para analisar uma situação envolvendo o uso da Inteligência Artificial na produção de um trabalho acadêmico.

SUA MISSÃO

Você foi convidado a integrar uma comissão universitária responsável por analisar um caso ocorrido em uma disciplina de um curso de graduação na área de gestão. Sua missão será investigar a situação, identificar possíveis problemas no processo de pesquisa e refletir sobre o uso ético e responsável da Inteligência Artificial no contexto acadêmico.

SITUAÇÃO-PROBLEMA

Pedro é estudante universitário e precisava entregar um trabalho acadêmico sobre os impactos da Inteligência Artificial na sociedade.

Com pouco tempo disponível, ele utilizou uma ferramenta de IA para gerar todo o texto do trabalho.

Pedro não pesquisou artigos científicos, não verificou as informações apresentadas e não conferiu as referências indicadas pela ferramenta.

O trabalho foi entregue e recebeu uma boa avaliação inicial.

No entanto, durante uma revisão, o professor identificou alguns problemas:

– Parte das referências citadas não existia.

– Algumas informações não possuíam comprovação científica.

– O texto apresentava opiniões sem fundamentação.

– Pedro não conseguia explicar as informações que havia entregado.

Diante da situação, a coordenação do curso decidiu investigar o caso.

Com base na narrativa apresentada na situação-problema e considerando os conteúdos sobre Tecnologia e Inteligência Artificial estudados na disciplina, responda ao que se pede.

Dica: leia o conteúdo das Unidades 2 e 3 do livro da disciplina.

Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico.

No caso apresentado, podem ser identificados quatro problemas que comprometem a construção do conhecimento científico e a qualidade do trabalho acadêmico.

1. Ausência de pesquisa em fontes científicas: Pedro não consultou artigos, livros ou outros materiais acadêmicos confiáveis. Essa conduta prejudica o trabalho, pois o conhecimento científico deve ser fundamentado em estudos, evidências e informações passíveis de verificação.

2. Uso de referências inexistentes: algumas das referências fornecidas pela Inteligência Artificial não existiam e não foram verificadas pelo estudante. Esse problema reduz a credibilidade do trabalho, uma vez que o leitor não consegue localizar as fontes nem confirmar a origem das informações apresentadas.

3. Informações e opiniões sem fundamentação: o texto continha afirmações sem comprovação científica. Em uma produção acadêmica, não é suficiente apresentar opiniões pessoais, sendo necessário sustentar os argumentos com dados, pesquisas e contribuições de autores reconhecidos na área.

4. Ausência de pensamento crítico e domínio do conteúdo: Pedro utilizou o texto gerado pela IA sem analisar, interpretar ou compreender as informações. Como não participou ativamente da construção do trabalho, não conseguiu explicar o conteúdo entregue, evidenciando a ausência de uma aprendizagem efetiva.

Portanto, a Inteligência Artificial foi utilizada como substituta do processo de pesquisa, quando deveria funcionar apenas como ferramenta de apoio. A produção científica exige investigação, análise crítica, verificação das fontes e participação consciente do estudante na construção do conhecimento.

Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo de pesquisa e explicando como a Inteligência Artificial poderia ter sido utilizada de forma mais ética, crítica e eficiente.

Pedro cometeu equívocos ao utilizar a Inteligência Artificial para produzir integralmente o trabalho, sem realizar uma pesquisa própria. Ele não consultou artigos científicos, não verificou a veracidade das informações apresentadas e tampouco confirmou a existência das referências utilizadas. Como consequência, o texto reuniu opiniões sem fundamentação científica e conteúdos que não poderiam ser devidamente comprovados. Além disso, Pedro não conseguiu explicar o trabalho entregue, demonstrando que não compreendeu adequadamente o tema estudado. A Inteligência Artificial poderia ter sido empregada como ferramenta de apoio para organizar ideias, sugerir palavras-chave e auxiliar na revisão textual. Entretanto, caberia ao estudante analisar criticamente as respostas, consultar fontes confiáveis e produzir o conteúdo com suas próprias palavras, evidenciando autoria, compreensão e aprendizagem.

Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por orientar Pedro. Apresente duas recomendações para que ele utilize a Inteligência Artificial (IA) de forma ética e científica em seus próximos trabalhos. Para cada recomendação, explique qual benefício a IA pode trazer para a qualidade da aprendizagem.

R.

Questão 4. Como estudante universitário, de que forma você pretende utilizar a Inteligência Artificial durante sua formação acadêmica? Justifique sua resposta a partir do conteúdo abordado na disciplina.

R.

Referências:

RIBEIRO, Eduardo Werneck; SUHR, Inge Renate Fröse; SILVA, Josane Mittmann da; SILVA, Patrícia Grasel da; DAROS, Thuinie Medeiros Vilela. Produção do conhecimento científico, tecnológico e disrupção. Florianópolis, SC: Arqué, 2023.