5) A relação entre sociedade, escola, currículo e aluno deve ser sempre dinâmica. Pensada e constantemente repensada. Sobre essa relação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I – A fusão e identificação entre o sujeito e o currículo deve ocorrer de modo que qualquer coisa que vier acontecer com um produzirá efeitos no outro. PORQUE II – O currículo não pode ser estagnado, imutável. Ao mesmo tempo que transforma o aluno e a escola, o currículo e o cotidiano escolar precisam ser constantemente (re)construído criando assim uma cultura escolar dinâmica. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA. Alternativas: a) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II, é falsa. b) A asserção II é uma proposição verdadeira e a I, falsa. c) A asserção I é uma proposição falsa e a II, também é falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.