1)
A Engenharia de Métodos, ao estudar a execução das tarefas no ambiente de trabalho, deve considerar princípios da anatomia humana e analisar a fisiologia humana para garantir que as atividades não sobrecarreguem os sistemas orgânicos e funcionais do corpo, promovendo saúde e eficiência. A observação da cadência dos movimentos, também é essencial para identificar padrões de esforço, evitar excessos repetitivos e otimizar o desempenho com menor desgaste físico.
Portanto, associe as palavras anatomia, fisiologia e cadência, relacionadas na Coluna 1, com suas respectivas especificidades, relacionadas na Coluna 2:
Coluna 1:
1 – Anatomia.
2 – Cadência.
3 – Fisiologia.
Coluna 2:
A – ramo da medicina que estuda a forma do corpo humano e das suas partes constituintes.
B – sequência de forma regular de sons e movimentos.
C – é uma área de estudo da biologia responsável por analisar o funcionamento físico, orgânico, mecânico e bioquímico dos seres vivos.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a associação das colunas.
Alternativas:
• a) 1-A; 2-B; 3-C.
• b) 1-A; 2-C; 3-B.
• c) 1-B; 2-A; 3-C.
• d) 1-B; 2-C; 3-A.
• e) 1-C; 2-A; 3-B.
Resposta correta: a) 1-A; 2-B; 3-C.
Comentário curto: Anatomia estuda a forma (A), cadência é sequência de movimentos/sons (B) e fisiologia trata do funcionamento dos seres vivos (C).
2)
O aprimoramento da relação entre o homem e a máquina, aliado à busca por maior produtividade com menos recursos, exige a correta definição de métodos e a fixação de tempos adequados para execução das tarefas. Nesse contexto, o estudo de métodos e tempos envolve quatro etapas principais e utiliza técnicas como a filmagem, especialmente na fase de observação. Essa técnica permite identificar movimentos desnecessários, variabilidade no processo e oportunidades de melhoria que, muitas vezes, não são percebidas no dia a dia do trabalho.
Com base nessa abordagem, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
• a) A filmagem de uma operação deve ser realizada em momentos de alta produtividade e desempenho excepcional do operador, para que os métodos mais rápidos sejam registrados e replicados.
• b) O principal objetivo da filmagem durante a análise de métodos é fiscalizar o desempenho dos operadores e identificar falhas que justifiquem ações corretivas ou punitivas.
• c) A filmagem de uma operação deve ser realizada apenas após a implementação das melhorias, pois seu propósito é documentar os resultados finais e não interferir no processo de análise.
• d) A fase de observação busca identificar movimentos desnecessários na operação, sendo a filmagem uma ferramenta essencial para detectar pontos de desperdício e oportunidades de melhoria.
• e) As variações no processo produtivo são causadas exclusivamente por falhas humanas, o que reforça a necessidade da filmagem para monitoramento contínuo dos operadores.
Resposta correta: d) A fase de observação busca identificar movimentos desnecessários na operação, sendo a filmagem uma ferramenta essencial para detectar pontos de desperdício e oportunidades de melhoria.
Comentário curto: Filmar serve para enxergar desperdícios e padrões de movimento que não aparecem “a olho nu”, apoiando a melhoria do método, não para punir.
3)
Chiavenato (2000) destaca o conteúdo do treinamento pode envolver quatro tipos de mudança de comportamento, que poderão ser utilizados em separado ou em conjunto. São eles: transmissão e informações; Desenvolvimento de habilidades; Desenvolvimento ou modificações de atitude; e Desenvolvimento de conceitos.
Portanto, relacione os tipos de mudanças de comportamento, relacionadas na Coluna 1, com suas especificidades, relacionadas na Coluna 2:
Coluna 1:
1 – Transmissão de informações
2 – Desenvolvimento de habilidades
3 – Desenvolvimento ou modificação de atitudes
4 – Desenvolvimento de conceitos
Coluna 2:
A – é o tipo mais simples de mudança de comportamento, que ocorre pela simples transmissão de informações e que pode aumentar o conhecimento e a habilidade das pessoas.
B – é utilizado quando se deseja melhorar ou desenvolver habilidades, competências e conhecimentos que estão relacionados diretamente com o desempenho do cargo atual ou de possíveis ocupações futuras.
C – geralmente é utilizado quando se deseja a transformação de atitudes negativas em favoráveis, aumento da motivação e o desenvolvimento da sensibilidade do pessoal de gerência e supervisão quanto aos sentimentos e às reações das pessoas.
D – o treinamento pode ser conduzido no sentido de elevar o nível de ideias, seja para facilitar a aplicação de conceitos na prática administrativa ou aumentar o grau de desenvolvimento das pessoas para pensar em termos globais e amplos.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a associação das colunas.
Alternativas:
• a) 1-A; 2-B; 3-C; 4-D.
• b) 1-A; 2-D; 3-B; 4-C.
• c) 1-B; 2-A; 3-D; 4-C.
• d) 1-C; 2-A; 3-B; 4-D.
• e) 1-D; 2-C; 3-A; 4-B.
Resposta correta: a) 1-A; 2-B; 3-C; 4-D.
Comentário curto: Informação → A, habilidade → B, atitude → C e conceitos/visão ampliada → D, exatamente como Chiavenato descreve.
4)
O posto de trabalho é uma unidade fundamental dentro das organizações, pois representa o espaço físico e funcional onde as atividades são executadas pelo trabalhador. Ele envolve não apenas a presença física do indivíduo, mas também a interação com equipamentos, informações e demais colegas, além de estar vinculado a uma jornada de trabalho previamente acordada.
Com base nessa concepção, analise as afirmativas a seguir:
I – O posto de trabalho é um espaço individual e exclusivo, utilizado por apenas um trabalhador por turno, com acesso restrito a outros profissionais da mesma equipe.
II – O posto de trabalho é o local onde o trabalhador executa suas tarefas e também recebe ou envia informações, sendo responsável pelo controle de máquinas, veículos ou equipamentos.
III – Para um bom projeto de posto de trabalho é necessário conhecer as áreas de trabalho desse posto, o que implica no estudo dos alcances motor e visual.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
• a) I, apenas.
• b) II, apenas.
• c) III, apenas.
• d) II e III, apenas.
• e) I, II e III.
Resposta correta: d) II e III, apenas.
Comentário curto: O posto é o local de execução e troca de informações (II) e precisa ser projetado considerando alcance visual e motor (III); ele não é necessariamente exclusivo (I é falsa).
5)
Um analista de métodos e tempos realizou 10 medições cronometradas para a operação de montagem de um componente. Os tempos observados (em segundos) foram:
18 – 19 – 20 – 21 – 22 – 19 – 20 – 21 – 19 – 21.
Considerando que:
• O fator de ritmo (velocidade) do operador foi avaliado em 100%,
• A jornada de trabalho diária da empresa é de 8 horas (480 minutos),
• A empresa adota tempo de tolerância diária de 96 minutos para atender necessidades pessoais, fadiga e interferências (tolerância já calculada com base na jornada),
Portanto, com essas informações, assinale a alternativa que contém corretamente o Tempo-padrão (TP).
Alternativas:
• a) TP = 20 segundos.
• b) TP = 25 segundos.
• c) TP = 27,5 segundos.
• d) TP = 30 segundos.
• e) TP = 32 segundos.
Cálculo rápido:
- Soma dos tempos: 18 + 19 + 20 + 21 + 22 + 19 + 20 + 21 + 19 + 21 = 200 s.
- Tempo médio observado = 200 / 10 = 20 s.
- Ritmo 100% → tempo normal = 20 s.
- Tolerância = 96 / 480 = 0,20 → 20%.
- Tempo-padrão = tempo normal / (1 – 0,20) = 20 / 0,8 = 25 s.
Resposta correta: b) TP = 25 segundos.
Comentário curto: A média é 20 s, e com 20% de tolerância o tempo-padrão sobe para 25 s por peça.
![1) O paciente J.S.C., 56 anos, está internado na UTI após complicações com o infarto agudo do miocárdio. Como se encontra intubado e sob ventilação mecânica, é necessário acompanhar os parâmetros ventilatórios e químicos do paciente. Para isso, amostras de sangue arterial são coletadas e analisadas no exame de gasometria. No último exame, os resultados foram pH = 7,27; pCO2 = 18 mmHg; pO2 = 81 mmHg; sO2 = 95%; [HCO3-] = 8 mM. Baseado nos resultados do último exame de gasometria do paciente J.S.C., assinale a alternativa correta. ________________________________________ Alternativas: • a) O paciente J.S.C. apresenta um quadro de alcalemia, em um processo de alcalose metabólica, pois a produção de ácido láctico durante o infarto agudo do miocárdio induziu uma produção excessiva de íon bicarbonato. • b) Devido à acidemia e à hipocapnia, a equipe interpretou o quadro do paciente como acidose respiratória. Para corrigir esse desequilíbrio ácido-base, a frequência respiratória do paciente foi reduzida para aumentar a pCO2. • c) A equipe interpretou os resultados da gasometria como um processo de alcalose respiratória, pois o paciente apresenta reduções da pCO2 e da concentração plasmática de íons bicarbonato. • d) Com o infarto agudo do miocárdio, houve um consumo do CO2 para neutralizar o excesso de ácido láctico produzido pelo miocárdio em anóxia. Por isso, a redução de pCO2 presente na gasometria. • e) Baseando-se nos resultados da gasometria, a equipe interpretou que o paciente apresentava um quadro de acidose metabólica, como pode ser visto pelas reduções da pCO2 e da [HCO3-]. 2) As proteínas são polímeros lineares construídos a partir de unidades monoméricas chamadas de aminoácidos, os quais são unidos ponta a ponta. A sequência dos aminoácidos ligados uns aos outros é chamada de estrutura primária. De maneira notável, as proteínas se dobram espontaneamente em estruturas tridimensionais, determinadas pela sequência de aminoácidos no polímero proteico. A estrutura tridimensional formada pelas pontes de hidrogênio entre os aminoácidos próximos uns dos outros é chamada de estrutura secundária, enquanto a estrutura terciária é formada por interações de longa distância entre os aminoácidos. A função da proteína depende diretamente desta estrutura tridimensional. Portanto, as proteínas são a personificação da transição de um mundo unidimensional de sequências para um mundo tridimensional de moléculas capazes de realizar diversas funções. Muitas proteínas têm estruturas quaternárias, em que a proteína funcional é composta por várias cadeias polipeptídicas. Considerando o texto da questão, analise as seguintes afirmativas: I - A estrutura primária não determina o padrão de dobramento da proteína. II - Nas estruturas terciária e quaternária, as proteínas são funcionais. III - A estrutura tridimensional independe das interações entre os aminoácidos. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirma em: ________________________________________ Alternativas: • a) I, apenas. • b) II, apenas. • c) III, apenas. • d) I e III, apenas. • e) I, II e III. 3) Os monossacarídeos ou açúcares simples são as menores unidades de açúcar que não podem ser hidrolisadas em carboidratos mais simples. Os monossacarídeos, compostos de função orgânica mista, são constituídos por um esqueleto carbônico de 3 a 7 carbonos. A seguir, uma ilustração da estrutura de dois monossacarídeos. Fonte: elaborado pelo autor. Com base nas informações do texto e da figura, além dos seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa correta. ________________________________________ Alternativas: • a) O monossacarídeo A tem 5 átomos de carbono no esqueleto carbônico e o grupo químico aldoxila. Por isso, o monossacarídeo A é classificado como pentose e aldose. • b) O monossacarídeo B possui 6 carbonos na sua estrutura carbônica e a função orgânica é aldeído. Por isso, o monossacarídeo B é classificado como hexose e aldose. • c) O monossacarídeo A e o monossacarídeo B são hexoses, porém o primeiro é uma aldose, enquanto o segundo é uma cetose. • d) O grupo químico destacado pelo círculo no monossacarídeo A é uma carboxila, por isso, esse açúcar é ácido, um tipo modificado encontrado nos glicosaminoglicanos. • e) O monossacarídeo A e o monossacarídeo B são hexoses, porém o primeiro é uma cetose, enquanto o segundo é uma aldose. 4) Após a fosforilação da glicose, em uma reação catalisada pela enzima hexocinase, a glicose-6-fosfato pode ser utilizada por várias vias metabólicas, como a glicogênese, a oxidação pela via da pentose-fosfato e oxidação pela glicólise. Esta última é a primeira etapa da oxidação completa da glicose para a produção de energia, sendo as duas outras etapas, a oxidação do piruvato e o ciclo do ácido cítrico. A glicólise tem duas fases, a preparatória e de pagamento. Em relação à glicólise, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. A glicólise é um conjunto de reações químicas que ocorre apenas nas células eucarióticas e em condições exclusivamente aeróbicas. Na fase preparatória da glicólise, são formadas duas moléculas de ATP, além dos elétrons resultantes da oxidação que são transferidos para formar NADPH. Na fase de pagamento, ocorre gasto de energia para clivagem da glicose para formação de duas moléculas de piruvato. PORQUE II. As reações químicas da glicólise ocorrem no citosol, não necessitando das mitocôndrias nem de oxigênio, por isso essa via metabólica é encontrada em todos os seres vivos, de bactérias aos seres humanos. Na fase preparatória, são usadas duas moléculas de ATP para fosforilação e, portanto, há gasto de energia. Na fase de pagamento, ocorrem a formação de ATP e a transferência de elétrons para NAD+ para formação de NADH. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. ________________________________________ Alternativas: • a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas II não justifica a I. • b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I. • c) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira. • d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa. • e) As asserções I e II são proposições falsas. 5) Na fosforilação oxidativa, as reações de oxirredução possibilitam o fluxo de elétrons de NADH e FADH2 para o oxigênio. O fluxo de elétrons ocorre em quatro grandes complexos proteicos que estão inseridos na membrana interna da mitocôndria e juntos são denominados cadeia respiratória ou cadeia de transporte de elétrons. Três desses complexos proteicos utilizam a energia liberada pelo fluxo de elétrons para gerar um gradiente de pH e um potencial elétrico transmembrana que, por sua vez, geram a força próton-motriz. Essa força gera um fluxo de prótons, cuja energia é utilizada para formação de ATP. Portanto, a oxidação das fontes energéticas e a fosforilação do ADP para formar ATP são acopladas por um gradiente de prótons através da membrana mitocondrial interna. Considerando as informações apresentadas e os seus conhecimentos sobre o assunto, é correto o que se afirma em: ________________________________________ Alternativas: • a) NADH transfere os seus elétrons para os Complexos I, III e IV, enquanto FADH2 transfere seus elétrons para Complexo II. A partir desses complexos proteicos, os elétrons, após a ativação das bombas de prótons, são transferidos para o gás oxigênio. • b) O gás oxigênio é considerado o aceptor final de elétrons, pois neutraliza os elétrons no final da cadeia respiratória. Porém, em uma situação de anóxia, a ubiquinona e o citocromo c podem atuar como aceptores finais de elétrons para a continuidade da fosforilação oxidativa. • c) O fluxo de elétrons pela cadeia respiratória gera um gradiente eletroquímico de prótons através da membrana interna da mitocôndria que, por sua vez, gera um fluxo de prótons cuja energia é utilizada pela ATP-sintase para a formação de ATP. • d) A atividade de bombas de prótons dos Complexos I, III e IV depende da energia fornecida pelo ATP. Com isso, os elétrons são bombeados para a matriz mitocondrial, para reagirem com o gás oxigênio para a formação da água. • e) O fluxo de elétrons gera um gradiente de pH transmembrana, porém não há diferenças de concentração de prótons entre o espaço intermembranoso e a matriz mitocondrial. Por isso, a força próton-motriz é baixa para a produção de ATP.](https://normasacademicas.com/wp-content/uploads/2025/12/CAPA-25-300x214.png)
