Normas Acadêmicas – Página: 78

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10ª QUESTÃO Até o ano 2000 tínhamos os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio - ODM, em 2015 houve um desdobramento surgindo então os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável - ODS, que são ações que visam o desenvolvimento e a atitudes sustentáveis, englobando o social, econômico e o ambiental. Vários setores foram e são impactados todos os dias, visando com isso adotar atitudes de responsabilidade social e de sustentabilidade. Elaborado pelo professor, 2021.Desta maneira também o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, foi redesenhado visando atender aos ODS. Assinale a opção que corresponde ao nome desta nova configuração: ALTERNATIVAS a) Ações Estratégicas do PETI; b) Ações emergenciais do PETI; c) Ações do PETI; d) Ações fiscalizadoras do PETI; e) Ações potencializadoras do PETI.

01. UNICESUMAR

10ª QUESTÃO Até o ano 2000 tínhamos os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio – ODM, em 2015 houve um desdobramento surgindo então os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável – ODS, que são ações que visam o desenvolvimento e a atitudes sustentáveis, englobando o social, econômico e o ambiental. Vários setores foram e são impactados todos os dias, visando com isso adotar atitudes de responsabilidade social e de sustentabilidade. Elaborado pelo professor, 2021.Desta maneira também o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, foi redesenhado visando atender aos ODS. Assinale a opção que corresponde ao nome desta nova configuração: ALTERNATIVAS a) Ações Estratégicas do PETI; b) Ações emergenciais do PETI; c) Ações do PETI; d) Ações fiscalizadoras do PETI; e) Ações potencializadoras do PETI.

Resposta correta: a) Comentário: O redesenho alinhado aos

10/08/2025

9ª QUESTÃO A Carta de Brasília-DF pela erradicação do Trabalho Infantil foi realizada pelos participantes do 4º Seminário Nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem, promovido pelo Tribunal Superior do Trabalho (TST) e pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho (CSJT), sob a coordenação do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem da Justiça do Trabalho (TST-CSJT).Cartilha do Programa de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo a Aprendizagem, disponível em: https://www.tst.jus.br/documents/2237892/21583082/Programa+de+Trabalho+Infantil++Manual/5b75b6b1-88bc-3dee-2d5b-88c8a77bf3e1> acesso em 18 mai. 2021.Considerando o excerto acima e o material extra referente a Carta, analise as afirmações: I. As crianças e adolescentes que prestam serviços, inclusive para o próprio sustento, afima-se são trabalhadores infantis e não podem ser excluídos das estatísticas, com direito à proteção integral e absolutamente prioritária; II. A meta 8.7 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) N. 8, da Organização das Nações Unidas (ONU), que propõe a adoção de medidas eficazes para eliminar imediatamente as piores formas de trabalho infantil e, no mais tardar até 2025 deve ser cumprida; III. A exploração desumana do trabalho precoce que, de 2007 a 2017, matou 236 crianças e adolescentes de5 a 17 anos, mutilou ou causou danos graves à saúde de 24.745 pequenos trabalhadores e, no total, gerou 40.849 notificações de agravos à saúde relacionados ao trabalho deve ser repudiada. IV. Assegurar que o trabalho infantil viola direitos humanos fundamentais e, por conseguinte, deve ser banido do nosso país, pois o futuro de crianças e adolescentes está em nossas mãos. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas; b) I e III, apenas; c) I, II e III, apenas; d) II, III e IV, apenas; e) I, II, III e IV.

01. UNICESUMAR

9ª QUESTÃO A Carta de Brasília-DF pela erradicação do Trabalho Infantil foi realizada pelos participantes do 4º Seminário Nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem, promovido pelo Tribunal Superior do Trabalho (TST) e pelo Conselho Superior da Justiça do Trabalho (CSJT), sob a coordenação do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem da Justiça do Trabalho (TST-CSJT).Cartilha do Programa de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo a Aprendizagem, disponível em: https://www.tst.jus.br/documents/2237892/21583082/Programa+de+Trabalho+Infantil++Manual/5b75b6b1-88bc-3dee-2d5b-88c8a77bf3e1> acesso em 18 mai. 2021.Considerando o excerto acima e o material extra referente a Carta, analise as afirmações: I. As crianças e adolescentes que prestam serviços, inclusive para o próprio sustento, afima-se são trabalhadores infantis e não podem ser excluídos das estatísticas, com direito à proteção integral e absolutamente prioritária; II. A meta 8.7 do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) N. 8, da Organização das Nações Unidas (ONU), que propõe a adoção de medidas eficazes para eliminar imediatamente as piores formas de trabalho infantil e, no mais tardar até 2025 deve ser cumprida; III. A exploração desumana do trabalho precoce que, de 2007 a 2017, matou 236 crianças e adolescentes de5 a 17 anos, mutilou ou causou danos graves à saúde de 24.745 pequenos trabalhadores e, no total, gerou 40.849 notificações de agravos à saúde relacionados ao trabalho deve ser repudiada. IV. Assegurar que o trabalho infantil viola direitos humanos fundamentais e, por conseguinte, deve ser banido do nosso país, pois o futuro de crianças e adolescentes está em nossas mãos. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas; b) I e III, apenas; c) I, II e III, apenas; d) II, III e IV, apenas; e) I, II, III e IV.

Resposta correta: e) Comentário: A Carta de Brasília

10/08/2025

8ª QUESTÃO De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu artigo nº 60.”É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.” Em 1996 o governo federal criou o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) considerado um programa de transferência direta de renda, sendo uma estratégia do SUAS para enfrentamento do trabalho infantil atuando frente a três linhas de ação. BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e Adolescente e dá outras providências. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm. Acesso em: 03/05/2021.Diante do exposto, quais são as três linhas de ação do programa: ALTERNATIVAS a) Transferência de renda, Trabalho social com famílias e Serviços socioeducativos; b) Transferência de renda, Trabalho social com crianças e adolescentes e serviços de saúde; c) Trabalho social com famílias, serviços socioeducativos e alimentação escolar; d) Serviços socioeducativos, proteção social e distribuição de cestas básicas; e) Transferência de renda, proteção especial para crianças e adolescentes e serviços socioeducativos.

01. UNICESUMAR

8ª QUESTÃO De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em seu artigo nº 60.”É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.” Em 1996 o governo federal criou o Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) considerado um programa de transferência direta de renda, sendo uma estratégia do SUAS para enfrentamento do trabalho infantil atuando frente a três linhas de ação. BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e Adolescente e dá outras providências. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8069.htm. Acesso em: 03/05/2021.Diante do exposto, quais são as três linhas de ação do programa: ALTERNATIVAS a) Transferência de renda, Trabalho social com famílias e Serviços socioeducativos; b) Transferência de renda, Trabalho social com crianças e adolescentes e serviços de saúde; c) Trabalho social com famílias, serviços socioeducativos e alimentação escolar; d) Serviços socioeducativos, proteção social e distribuição de cestas básicas; e) Transferência de renda, proteção especial para crianças e adolescentes e serviços socioeducativos.

Resposta correta: a) Comentário: As três linhas de

10/08/2025

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