Normas Acadêmicas – Página: 76

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4) A saúde é um tema central na educação física na escola e um importante aspecto para a formação integral do indivíduo. Nessa perspectiva, a saúde deve ser compreendida de forma ampla, envolvendo aspectos físicos, psicológicos e sociais. A prática de atividades físicas e a promoção de hábitos saudáveis são fundamentais para a promoção da saúde e do bem-estar. Além disso, a educação pode contribuir para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes em relação à sua saúde e à saúde da sociedade como um todo.Dessa maneira, em relação a saúde dentro das aulas de Educação Física, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.( ) Através da educação física, é possível estimular prática regular (ginástica, jogos, atividades ao ar livre).( ) As aulas de EF são apenas jogos/brincadeiras, portanto não melhoram a saúde dos alunos.( ) Atividades e jogos podem aumentar gasto calórico e melhorar capacidades físicas e resistência aeróbica/cardiovascular.( ) A prática física escolar ajuda a prevenir doenças hipocinéticas (diabetes, hipertensão, dislipidemias).Agora assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta: Alternativas: a) V – V – F – F. b) V – F – V – V. c) F – F – V – V. d) V – F – V – F. e) V – V – V – F.

02. PITÁGORAS-UNOPAR

4) A saúde é um tema central na educação física na escola e um importante aspecto para a formação integral do indivíduo. Nessa perspectiva, a saúde deve ser compreendida de forma ampla, envolvendo aspectos físicos, psicológicos e sociais. A prática de atividades físicas e a promoção de hábitos saudáveis são fundamentais para a promoção da saúde e do bem-estar. Além disso, a educação pode contribuir para a formação de cidadãos mais críticos e conscientes em relação à sua saúde e à saúde da sociedade como um todo. Dessa maneira, em relação a saúde dentro das aulas de Educação Física, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.( ) Através da educação física, é possível estimular prática regular (ginástica, jogos, atividades ao ar livre).( ) As aulas de EF são apenas jogos/brincadeiras, portanto não melhoram a saúde dos alunos.( ) Atividades e jogos podem aumentar gasto calórico e melhorar capacidades físicas e resistência aeróbica/cardiovascular.( ) A prática física escolar ajuda a prevenir doenças hipocinéticas (diabetes, hipertensão, dislipidemias).Agora assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta: Alternativas: a) V – V – F – F. b) V – F – V – V. c) F – F – V – V. d) V – F – V – F. e) V – V – V – F.

Resposta correta: b) V – F – V

10/13/2025

3) Leia o texto a seguir: “No Ensino Fundamental, o esporte tem sido desenvolvido como um dos conteúdos da Educação Física Escolar. Porém, temos observado um crescimento no número de escolas brasileiras que também oferecem modalidades esportivas como atividades extracurriculares no contraturno, denominadas “práticas esportivas escolares (PEEs)”, “esporte escolar” ou “turmas de treinamento”. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I) organizar as competições esportivas permite a participação da escola com envolvimento de outras escolas ou redes de escola. II) as atividades dos jogos escolares no contraturno são aplicadas visando à aquisição de competências sociais, técnicas e táticas. III) Os jogos escolares podem ser organizados em fases municipais, regionais e estaduais, por faixa etária e em diferentes modalidades. É correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas b) II, apenas c) I e II, apenas d) I e III, apenas e) I,II,III

02. PITÁGORAS-UNOPAR

3) Leia o texto a seguir: “No Ensino Fundamental, o esporte tem sido desenvolvido como um dos conteúdos da Educação Física Escolar. Porém, temos observado um crescimento no número de escolas brasileiras que também oferecem modalidades esportivas como atividades extracurriculares no contraturno, denominadas “práticas esportivas escolares (PEEs)”, “esporte escolar” ou “turmas de treinamento”. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I) organizar as competições esportivas permite a participação da escola com envolvimento de outras escolas ou redes de escola. II) as atividades dos jogos escolares no contraturno são aplicadas visando à aquisição de competências sociais, técnicas e táticas. III) Os jogos escolares podem ser organizados em fases municipais, regionais e estaduais, por faixa etária e em diferentes modalidades. É correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas b) II, apenas c) I e II, apenas d) I e III, apenas e) I,II,III

Resposta correta: e) I,II,IIIComentário: As três proposições retratam

10/13/2025

2) Leia o texto a seguir: “ (...) as práticas corporais se atrelam criticamente a formação humana dos sujeitos. Assim, é por via da consideração da dimensão da corporalidade dos indivíduos, sendo essa a manifestação criativa e consciente das manifestações corporais historicamente produzidas, que possibilitam comunicação entre os sujeitos com eles mesmos, com os outros e com o mundo, que as práticas corporais podem ser compreendidas para além de fenômenos que fazem uso do movimento/deslocamento corporal”.Tomando como referência o ensino e aprendizagem das práticas corporais, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.( ) a Educação Física deve ser capaz de conduzir o aluno a uma reflexão crítica que o leve à autonomia no usufruto das práticas corporais.( ) na primeira fase do Ensino Fundamental as práticas corporais precisam estimular o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança.( ) as ações motrizes fazem parte de um processo constante de leitura do jogo, estratégias e tomada de decisão para superar o adversário.( ) o entendimento prático sobre a praxiologia nas práticas corporais não permite ao aluno uma interação sistemática do jogo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Alternativas: a) V – V – F – F b) F – F – V – V c) V – F – V – F d) V – F – V – V e) V – V – V – F

02. PITÁGORAS-UNOPAR

2) Leia o texto a seguir: “ (…) as práticas corporais se atrelam criticamente a formação humana dos sujeitos. Assim, é por via da consideração da dimensão da corporalidade dos indivíduos, sendo essa a manifestação criativa e consciente das manifestações corporais historicamente produzidas, que possibilitam comunicação entre os sujeitos com eles mesmos, com os outros e com o mundo, que as práticas corporais podem ser compreendidas para além de fenômenos que fazem uso do movimento/deslocamento corporal”.Tomando como referência o ensino e aprendizagem das práticas corporais, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.( ) a Educação Física deve ser capaz de conduzir o aluno a uma reflexão crítica que o leve à autonomia no usufruto das práticas corporais.( ) na primeira fase do Ensino Fundamental as práticas corporais precisam estimular o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social da criança.( ) as ações motrizes fazem parte de um processo constante de leitura do jogo, estratégias e tomada de decisão para superar o adversário.( ) o entendimento prático sobre a praxiologia nas práticas corporais não permite ao aluno uma interação sistemática do jogo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Alternativas: a) V – V – F – F b) F – F – V – V c) V – F – V – F d) V – F – V – V e) V – V – V – F

Resposta correta: e) V – V – V

10/13/2025

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