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6ª QUESTÃO “A criança, por meio da brincadeira, relaciona-se com o mundo que descobre a cada dia e é dessa forma que faz música: brincando. Sempre receptiva e curiosa, ela pesquisa materiais sonoros, inventa melodias e ouve com prazer a música de diferentes povos e lugares” (JOLY, 2003, p, 116).JOLY, Ilza, Zenker, Leme. Educação e educação musical: conhecimentos para compreender a criança e suas relações com a música. In:____. HENTSCHKE, L; DEL BEN, L. (Orgs.). Ensino de música: Propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Ed. Moderna, 2003.A partir da leitura do excerto acima e das discussões do programa “A Hora da Prática” sobre a musicalização, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta: I – A criança precisa criar vínculo afetivo e contato corporal, desta forma, brincar, cantar e dançar são ações que se tornam indispensáveis para o seu desenvolvimento. II – O silêncio é um elemento que consiste em uma interferência no barulho, desorganizada e que incomoda. III– Fazer música requer envolvimento e concentração, além de relacionar e organizar o som e o silêncio, por isso é importante que seja desenvolvido no contexto escolar também. IV – A música consiste em uma interferência intencional que comunica e organiza o som e o silêncio, importante para o desenvolvimento da criança. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, II e III apenas. b) I, III e IV apenas. c) II, III e IV apenas. d) I, II e IV apenas. e) I, II, III e IV.
01. UNICESUMAR

6ª QUESTÃO “A criança, por meio da brincadeira, relaciona-se com o mundo que descobre a cada dia e é dessa forma que faz música: brincando. Sempre receptiva e curiosa, ela pesquisa materiais sonoros, inventa melodias e ouve com prazer a música de diferentes povos e lugares” (JOLY, 2003, p, 116).JOLY, Ilza, Zenker, Leme. Educação e educação musical: conhecimentos para compreender a criança e suas relações com a música. In:____. HENTSCHKE, L; DEL BEN, L. (Orgs.). Ensino de música: Propostas para pensar e agir em sala de aula. São Paulo: Ed. Moderna, 2003.A partir da leitura do excerto acima e das discussões do programa “A Hora da Prática” sobre a musicalização, leia as afirmativas e assinale a alternativa correta: I – A criança precisa criar vínculo afetivo e contato corporal, desta forma, brincar, cantar e dançar são ações que se tornam indispensáveis para o seu desenvolvimento. II – O silêncio é um elemento que consiste em uma interferência no barulho, desorganizada e que incomoda. III– Fazer música requer envolvimento e concentração, além de relacionar e organizar o som e o silêncio, por isso é importante que seja desenvolvido no contexto escolar também. IV – A música consiste em uma interferência intencional que comunica e organiza o som e o silêncio, importante para o desenvolvimento da criança. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, II e III apenas. b) I, III e IV apenas. c) II, III e IV apenas. d) I, II e IV apenas. e) I, II, III e IV.

Gabarito: b)Comentário: (I) destaca o papel do corpo

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5ª QUESTÃO O que você pode fazer quando percebe que a sua turma possui dificuldade em ouvir as orientações e os comandos dados para o início de uma atividade? Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I – Motivar os alunos para a realização da atividade; II – Fazer atividades interessantes; III – Realizar a atividade por partes, mediando todo o processo; IV – Chamar atenção dos alunos por meio de estratégias lúdicas. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, II e III apenas. b) I, III e IV apenas. c) II, III e IV apenas. d) I, II e IV apenas. e) I, II, III e IV.
01. UNICESUMAR

5ª QUESTÃO O que você pode fazer quando percebe que a sua turma possui dificuldade em ouvir as orientações e os comandos dados para o início de uma atividade? Leia as afirmativas e assinale a alternativa correta. I – Motivar os alunos para a realização da atividade; II – Fazer atividades interessantes; III – Realizar a atividade por partes, mediando todo o processo; IV – Chamar atenção dos alunos por meio de estratégias lúdicas. Está correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, II e III apenas. b) I, III e IV apenas. c) II, III e IV apenas. d) I, II e IV apenas. e) I, II, III e IV.

Gabarito: e)Comentário: A gestão da atenção combina motivação

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4ª QUESTÃO A musicalização em sala de aula deve ser trabalhada levando em consideração o desenvolvimento integral da criança. Neste sentido, podemos afirmar que: I - O ritmo, o timbre, a intensidade podem ser explorados a partir do trabalho com os instrumentos musicais, mesmo os instrumentos confeccionados com objetos recicláveis. PORQUE II - Podemos produzir som com vários objetos, sendo eles plásticos ou metálicos, o importante é utilizar os objetos em sua forma original, ou seja, sem revesti-los, pois assim podemos explorar tanto o som quanto o volume e o tato. ALTERNATIVAS a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.
01. UNICESUMAR

4ª QUESTÃO A musicalização em sala de aula deve ser trabalhada levando em consideração o desenvolvimento integral da criança. Neste sentido, podemos afirmar que: I – O ritmo, o timbre, a intensidade podem ser explorados a partir do trabalho com os instrumentos musicais, mesmo os instrumentos confeccionados com objetos recicláveis. PORQUE II – Podemos produzir som com vários objetos, sendo eles plásticos ou metálicos, o importante é utilizar os objetos em sua forma original, ou seja, sem revesti-los, pois assim podemos explorar tanto o som quanto o volume e o tato. ALTERNATIVAS a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições falsas.

Gabarito: c)Comentário: (I) é correta: parâmetros do som

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