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7ª QUESTÃO Uma das habilidades destacadas pela BNCC (2018), para o segundo ano do Ensino Fundamental, na disciplina de Geografia, traz em seu bojo a utilização dos mapas mentais: (EF02GE08) Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais e maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência. Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018.Sobre os mapas mentais, analise as seguintes afirmações: I. Mapas mentais se referem à organização mental que o aluno faz do conteúdo, sem registro no papel. II. O mapa mental também é conhecido por croqui cartográfico. III. Não há diferença relevante entre o mapa mental e o mapa.IV. O mapa mental pode ser considerado um mapa simplificado, pois se refere aos esboços desenhados pelas crianças na representação espacial. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) I, II, III e IV.
01. UNICESUMAR

7ª QUESTÃO Uma das habilidades destacadas pela BNCC (2018), para o segundo ano do Ensino Fundamental, na disciplina de Geografia, traz em seu bojo a utilização dos mapas mentais: (EF02GE08) Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais e maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência. Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018.Sobre os mapas mentais, analise as seguintes afirmações: I. Mapas mentais se referem à organização mental que o aluno faz do conteúdo, sem registro no papel. II. O mapa mental também é conhecido por croqui cartográfico. III. Não há diferença relevante entre o mapa mental e o mapa. IV. O mapa mental pode ser considerado um mapa simplificado, pois se refere aos esboços desenhados pelas crianças na representação espacial. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) I, II, III e IV.

Gabarito: c) II e IV, apenas.Comentário: Mapas mentais

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6ª QUESTÃO Como afirma Callai (2005), o espaço não é neutro, e a noção espacial que a criança desenvolve não é um processo natural aleatório, mas uma construção social, na qual ela vai ampliando e tornando cada vez mais complexo seu espaço vivido. CALLAI, H. C. Aprendendo a ler o mundo: a Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Caderno Cedes, Campinas, v. 25, n. 66, p. 227-247, maio/ago. 2005.Ainda, de acordo com Freire (1988), a leitura do mundo precede a leitura da palavra, a principal questão é exercitar a prática de fazer a leitura do mundo com a criança. FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 22. ed. São Paulo: Cortez, 1988.Sobre a educação geográfica, analise as afirmações a seguir: I. Contribui exclusivamente para a formação de conceitos de geografia naturais/paisagem. II. Pode ser expressa na consciência de que somos sujeitos da história. III. Não possui relações com conceitos culturais, econômicos e sociais. As afirmações I, II e III são, respectivamente: ALTERNATIVAS a) V, V, V. b) V, V, F. c) F, V, F. d) V, F, V. e) F, F, F
01. UNICESUMAR

6ª QUESTÃO Como afirma Callai (2005), o espaço não é neutro, e a noção espacial que a criança desenvolve não é um processo natural aleatório, mas uma construção social, na qual ela vai ampliando e tornando cada vez mais complexo seu espaço vivido. CALLAI, H. C. Aprendendo a ler o mundo: a Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Caderno Cedes, Campinas, v. 25, n. 66, p. 227-247, maio/ago. 2005.Ainda, de acordo com Freire (1988), a leitura do mundo precede a leitura da palavra, a principal questão é exercitar a prática de fazer a leitura do mundo com a criança. FREIRE, P. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. 22. ed. São Paulo: Cortez, 1988.Sobre a educação geográfica, analise as afirmações a seguir: I. Contribui exclusivamente para a formação de conceitos de geografia naturais/paisagem. II. Pode ser expressa na consciência de que somos sujeitos da história. III. Não possui relações com conceitos culturais, econômicos e sociais. As afirmações I, II e III são, respectivamente: ALTERNATIVAS a) V, V, V. b) V, V, F. c) F, V, F. d) V, F, V. e) F, F, F

Gabarito: c) F, V, F.Comentário: A educação geográfica

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5ª QUESTÃO Segundo Moraes (1981):“Havia distinção substantiva entre os geógrafos alemães e franceses do século XIX, apesar de eles afirmarem distintas visões da Geografia. Os primeiros, em especial por meio das ideias de Friedrich Ratzel, difundiram o determinismo geográfico.” Fonte: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Annablume, 1981.Sobre a contribuição de Ratzel para a Ciência Geográfica, avalie as afirmações a seguir: I. O Geógrafo Ratzel foi fortemente influenciado pelas propostas Darwinistas. II. O objeto de estudo sistematizado por Ratzel nas universidades alemãs abordava a relação que os povos têm com o espaço. III. A concepção de leitura geográfica desenvolvida por Ratzel estudava as influencias que as condições naturais exerciam sobre a humanidade, dando surgimento ao possibilismo geográfico. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.
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5ª QUESTÃO Segundo Moraes (1981):“Havia distinção substantiva entre os geógrafos alemães e franceses do século XIX, apesar de eles afirmarem distintas visões da Geografia. Os primeiros, em especial por meio das ideias de Friedrich Ratzel, difundiram o determinismo geográfico.” Fonte: MORAES, A. C. R. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Annablume, 1981.Sobre a contribuição de Ratzel para a Ciência Geográfica, avalie as afirmações a seguir: I. O Geógrafo Ratzel foi fortemente influenciado pelas propostas Darwinistas. II. O objeto de estudo sistematizado por Ratzel nas universidades alemãs abordava a relação que os povos têm com o espaço. III. A concepção de leitura geográfica desenvolvida por Ratzel estudava as influencias que as condições naturais exerciam sobre a humanidade, dando surgimento ao possibilismo geográfico. É correto o que se afirma em: ALTERNATIVAS a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

Gabarito: c) I e II, apenas.Comentário: Ratzel incorpora

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