11/06/2025 – Normas Acadêmicas

$Olá, estudante! Seja bem-vindo à atividade M.A.P.A. (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Fundamentos de Farmacologia. Instruções iniciais: - Utilize o formulário de resposta padrão do M.A.P.A. para realizar esta atividade. Ele se encontra disponível para download em "Material da Disciplina". Siga todas as instruções que constam no formulário. - Assista aos vídeos de instruções para a realização do M.A.P.A., disponíveis na "Sala do Café". CONTEXTUALIZAÇÃO A farmacocinética pode ser definida como a medida e a interpretação formal de alterações temporais nas concentrações de um fármaco em uma ou mais regiões do organismo em relação à dose administrada (“o que o organismo faz com o fármaco”). Isso a distingue da farmacodinâmica (“o que o fármaco faz com o organismo”; ou seja, eventos consequentes à interação do fármaco com o seu receptor e outros pontos primários de ação). Essa distinção é útil, embora as palavras causem descontentamento aos puristas etimológicos. A palavra “farmacodinâmica” teve sua primeira citação em um dicionário em 1890 (“relacionada com os poderes ou efeitos dos fármacos”), enquanto os estudos farmacocinéticos somente se tornaram possíveis na segunda metade do século XX com o desenvolvimento de técnicas analíticas físicoquímicas sensíveis, específicas e acuradas, especialmente a cromatografia de alta eficiência e a espectrometria de massa, para a medida das concentrações do fármaco nos fluidos biológicos. A evolução temporal da concentração de um fármaco após a sua administração depende dos processos de absorção, distribuição, metabolismo e excreção. Fonte: RITTER, J. M. et al. Rang & Dale Farmacologia. 10. ed. Rio de Janeiro: GEN Guanabara Koogan, 2025. Maria, 35 anos, foi ao médico com queixas de dor de cabeça frequente. O profissional prescreveu um analgésico oral para uso diário. Durante a consulta, Maria perguntou ao médico como o medicamento age no organismo e por que ele precisa ser tomado em horários específicos. O médico explicou que o efeito terapêutico depende de como o fármaco é absorvido, distribuído, metabolizado e eliminado pelo corpo. Considerando a farmacocinética, RESPONDA: 1. ELABORE um fluxograma demonstrando as etapas do processo farmacocinético de um fármaco administrado por via oral: absorção, distribuição, metabolismo (ou biotransformação) e excreção, sem especificar uma classe de medicamento. O fluxograma deve apresentar uma definição de cada das etapas e anotações explicativas sobre fatores que podem alterar cada processo (ex.: idade, genética, outros medicamentos). - Dicas de organização: Use setas para indicar a sequência das etapas; diferencie cada etapa com cores e formas. Você pode desenhar o fluxograma à mão ou utilizando programas de computador (word, powerpoint, canva, etc). 2. A etapa de absorção de um fármaco é influenciada pelo pH do meio e pelo pKa da substância. Considerando o equilíbrio ácido-base, INDIQUE E JUSTIFIQUE em qual local do trato gastrointestinal (estômago ou intestino) o fármaco permanecerá predominantemente em sua forma molecular, favorecendo a absorção. - Fármaco é uma base fraca, pKa = 6,8 - pH do estômago = 1,5 - pH do duodeno = 8,0 3. A ligação às proteínas plasmáticas é um fator determinante na distribuição dos fármacos. Considere a seguinte situação: - O paciente recebe inicialmente o fármaco A, cuja taxa de ligação à albumina é de 70%. - Em seguida, recebe o fármaco B, cuja taxa de ligação à albumina é de 95%. Com base nesses dados, EXPLIQUE o que ocorre na competição entre os dois fármacos pela albumina e quais as consequências para as respostas farmacológicas no sangue e nos tecidos ORIENTAÇÕES FINAIS Sobre o arquivo a ser enviado: → O arquivo deve ser enviado única e exclusivamente pelo seu Studeo, no campo "M.A.P.A." desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. **SOMENTE UM ARQUIVO PODE SER ANEXADO NO STUDEO**. De preferência para o formato PDF! → A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então faça tudo com cuidado, responda à demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto. Problemas frequentes a evitar: → Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho, e ele pode ser zerado. → Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar incompatibilidades. → Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex: MAPA_Farmacologia_Maria.pdf. Como enviar o seu arquivo: → Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, tem uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade, ou arrastar o arquivo até ela. → Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. → Após a finalização, imprima o comprovante de finalização, clicando em IMPRIMIR > COMPROVANTE DE FINALIZAÇÃO, no canto superior direito da página da atividade. → Diante de qualquer problema na hora do envio, entre em contato imediatamente pelo Fale com o Mediador!$

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Resposta Atividade: MAPA – FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGIA – 54_2025

Nome: Normas Acadêmicas R.A: Disciplina: Fundamentos de Farmacologia INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE FORMATAÇÃO EXIGIDA ATENÇÃO VALOR DA ATIVIDADE: 5.0

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11/06/2025

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d. RELACIONE a melhora da disbiose frente as estratégias de modulação intestinal.

A melhora da disbiose intestinal está diretamente relacionada à aplicação de estratégias de modulação intestinal, como o uso de prebióticos,

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c. DETERMINE em qual de linha de defesa da imunidade inata a microbiota atua.

A microbiota intestinal integra a barreira biológica (uma das barreiras físicas/biológicas da primeira linha de defesa) da imunidade inata, protegendo

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b. EXPLIQUE as bases autoimunes do diabetes mellitus tipo 1.

Bases autoimunes do DM1 (diabetes mellitus tipo 1): 1. Autoimunidade contra células beta O sistema imunológico identifica erroneamente as células

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a. DEFINA doença autoimune.

Doença autoimune é uma condição em que o sistema imunológico passa a reconhecer componentes do próprio organismo como estranhos e

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11/06/2025

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico: Normas Acadêmicas R.A. Curso: Nutrição Disciplina: Imunologia Valor da atividade: 3,5 Prazo:30/11 Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota; 4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie (MAPA – IMUNOLOGIA) e envie em forma de anexo no ambiente Studeo (M.A.P.A); 5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word ou pdf, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 6. Formatar todo o trabalho, perguntas e respostas; 7. Não é necessário apagar nada; 8. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT; (Existe um material sobre referências e citações conforme a ABNT disponível em: Arquivos Gerais no ambiente Studeo); incluir as referências bibliográficas no final da atividade; 9. Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira! 10. Critérios de avaliação: utilização do template; atendimento ao tema; constituição dos argumentos e organização das ideias; correção gramatical e atendimento às normas ABNT. 11. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina; 12. O formato da atividade a ser enviada pode ser em pdf ou docx. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. Bons estudos! O que são doenças autoimunes? Como se desenvolve o diabetes mellitus tipo 1? Em qual linha de defesa da imunidade inata a microbiota se enquadra? Qual a relação da disbiose com a modulação intestinal? Qual seus impactos na melhora das doenças autoimunes. O diabetes tipo 1 é um tipo de doença autoimune que ataca as células do pâncreas, sendo causado por gatilhos genéticos e ambientais, e sua prevalência tem aumentado nas últimas décadas. A complexidade dessa doença sublinha a importância de uma abordagem integrada, que reconheça não apenas os sintomas, mas também as causas subjacentes, como a disbiose intestinal, que pode estar na raiz da quebra da tolerância imunológica. O entendimento da microbiota intestinal e da modulação intestinal abre novas perspectivas para o tratamento, sugerindo que a restauração do equilíbrio interno é fundamental para o manejo eficaz dessas e de outras doenças autoimunes. Imagine que você é um Nutricionista que trabalha em uma clínica multiprofissional voltada para o atendimento de pacientes com distúrbios gastrointestinais. O médico da clínica recebeu João, 25 anos, foi diagnosticado recentemente com diabetes tipo 1. Diante do caso, o médico realizou algumas orientações ao paciente e o encaminhou para você, a Nutricionista da clínica, para realizar as orientações nutricionais associadas a patologia e prescrição da conduta dietoterápica adequada ao caso clínico. O médico também ressaltou a importância de controlar a disbiose intestinal, inclusive sugerindo técnicas de modulação intestinal. Com base nos conhecimentos e estudos adquiridos no decorrer da Disciplina de imunologia, consegue identificar quais reações imunológicas estão envolvidas no desenvolvimento da doença autoimune? Já está pensando quais seriam as possíveis orientações nutricionais adequadas para o paciente que apresenta tal patologia? Qual a importância do tratamento da disbiose e sua relação com a modulação intestinal. O diabetes tipo 1 é uma doença autoimune onde o sistema imunológico ataca e destrói as células beta do pâncreas, responsáveis pela produção de insulina. Neste caso, a microbiota intestinal desempenha um papel fundamental. Acredita-se que um desequilíbrio na composição bacteriana do intestino (disbiose) possa contribuir para o desenvolvimento e a exacerbação dessas doenças. A microbiota atua como uma barreira, protegendo a mucosa intestinal e modulando a resposta imune. Quando essa barreira é comprometida, antígenos e patógenos podem atravessar a parede intestinal, desencadeando uma resposta inflamatória exacerbada. Para o tratamento e controle dessas patologias, a modulação intestinal é uma estratégia essencial. Ela busca restaurar o equilíbrio da microbiota e fortalecer a integridade da barreira intestinal por meio de intervenções nutricionais, como o uso de probióticos, prebióticos e uma dieta rica em fibras, para reduzir a inflamação sistêmica e melhorar o funcionamento do organismo. Com todas as informações expostas acima, é hora de agir! Pensando que você é o Nutricionista da clínica multiprofissional comentada acima, imagine que o paciente indicado pelo médico está em sua sala para realizar a primeira consulta. Diante do diagnóstico recente, o mesmo apresenta muitas dúvidas a respeito da patologia, as possíveis causas, qual o mecanismo imunológico envolvido, bem como a relação da disbiose com a modulação intestinal e seus impactos na melhora das doenças autoimunes. Com este objetivo, você deverá analisar, pesquisar e descrever, a seguir, as respostas para os questionamentos levantados por seu paciente. a. DEFINA doença autoimune. Doença autoimune é uma condição em que o sistema imunológico passa a reconhecer componentes do próprio organismo como estranhos e os ataca, gerando produção de autoanticorpos e/ou respostas celulares autoreativas que causam inflamação, lesão tecidual e disfunção do órgão afetado (Pinheiro, 2025). b. EXPLIQUE as bases autoimunes do diabetes mellitus tipo 1. Bases autoimunes do DM1 (diabetes mellitus tipo 1): 1. Autoimunidade contra células beta O sistema imunológico identifica erroneamente as células beta como invasoras. - Linfócitos T citotóxicos infiltram o pâncreas e destroem essas células. - Isso leva à deficiência absoluta de insulina. 2. Presença de autoanticorpos Antes mesmo dos sintomas, o corpo pode produzir anticorpos contra componentes das células beta: - Anti-GAD (glutamato descarboxilase) - Anti-IA2 (tirosina fosfatase) - Anti-insulina - Anti-ZnT8 (transportador de zinco) Esses autoanticorpos são marcadores importantes para diagnóstico precoce e risco em familiares. 3. Fatores genéticos - Certos genes do sistema HLA (principalmente HLA-DR3 e HLA-DR4) aumentam a predisposição ao DM1. - A genética não determina, mas aumenta o risco de desenvolver a doença. 4. Fatores ambientais - Infecções virais (como enterovírus) podem desencadear a resposta autoimune. - Exposição precoce a certos alimentos ou falta de aleitamento materno também são investigados como possíveis gatilhos. c. DETERMINE em qual de linha de defesa da imunidade inata a microbiota atua. A microbiota intestinal integra a barreira biológica (uma das barreiras físicas/biológicas da primeira linha de defesa) da imunidade inata, protegendo contra colonização por patógenos, modulando sinais imunes locais e contribuindo para a maturação e regulação das respostas inatas (Delves, 2024). d. RELACIONE a melhora da disbiose frente as estratégias de modulação intestinal. A melhora da disbiose intestinal está diretamente relacionada à aplicação de estratégias de modulação intestinal, como o uso de prebióticos, probióticos, dieta rica em fibras e redução de alimentos ultraprocessados. Essas intervenções restauram o equilíbrio da microbiota, fortalecem a barreira intestinal e reduzem inflamações sistêmicas. Estratégias de modulação intestinal e seus efeitos na disbiose: A disbiose intestinal é caracterizada por um desequilíbrio na composição da microbiota, com redução de bactérias benéficas e aumento de patógenos. Isso compromete a integridade da mucosa intestinal, favorece inflamações e está associado a diversas doenças metabólicas e imunológicas. As principais estratégias de modulação intestinal incluem: 1. Probióticos - São microrganismos vivos que, quando administrados em quantidades adequadas, conferem benefícios à saúde. - Efeito: restauram a diversidade microbiana, competem com patógenos e modulam a resposta imune. 2. Prebióticos - Substâncias não digeríveis (como fibras solúveis) que estimulam o crescimento de bactérias benéficas. - Efeito: aumentam a produção de ácidos graxos de cadeia curta (como butirato), que nutrem os enterócitos e reduzem inflamações. 3. Dieta rica em fibras e alimentos fermentados - Frutas, vegetais, grãos integrais e alimentos como kefir e iogurte natural promovem a saúde da microbiota. - Efeito: favorecem o crescimento de Lactobacillus e Bifidobacterium, melhorando a barreira intestinal. 4. Redução de alimentos ultraprocessados e açúcares refinados - Esses alimentos favorecem o crescimento de microrganismos patogênicos e aumentam a permeabilidade intestinal. - Efeito: sua exclusão ajuda a reequilibrar a microbiota e reduzir marcadores inflamatórios. 5. Uso racional de antibióticos - O uso excessivo ou inadequado de antibióticos é uma das principais causas de disbiose. - Efeito: evitar antibióticos desnecessários preserva a diversidade microbiana. REFERÊNCIAS BESSON, Jean Carlos Fernando. Imunologia. Maringá - PR: Unicesumar, 2021. DELVES, Peter J. Imunidade inata. MSD Manuals, 2024. Disponível em: https://www.msdmanuals.com/pt/casa/doen%C3%A7as-imunol%C3%B3gicas/biologia-do-sistema-imunol%C3%B3gico/imunidade-inata. Acesso em: 5 nov. 2025. PINHEIRO, Pedro. Doenças autoimunes: o que são, causas e sintomas. MD Saúde, 2025. Disponível em: https://www.mdsaude.com/doencas-autoimunes/doenca-autoimune/. Acesso em: 5 nov. 2025. SILVA, Maria Elizabeth Rossi da; MORY, Denise; Davini, Elaine. Marcadores genéticos e auto-imunes do diabetes melito tipo 1: da teoria para a prática. Arquivos Brasileiros Endocrinologia Metabologia, v. 52, n. 2, mar. 2008. Disponível em: https://www.scielo.br/j/abem/a/pXsTpdtJcZV7dQy5rQHk9cc/?format=html&lang=pt. Acesso em: 5 nov. 2025. PARA AUXILIÁ-LO NA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES, UTILIZE OS SEGUINTES MATERIAIS COMPLEMENTARES: - ALIMENTAÇÃO E MODULAÇÃO INTESTINAL - https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/16339/13363 - O IMPACTO DA DISBIOSE INTESTINAL NA SAÚDE METABÓLICA E IMUNOLÓGICA - https://reer.emnuvens.com.br/reer/article/view/845/447 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAR E ENVIAR A ATIVIDADE MAPA: Sobre o arquivo a ser enviado: > Utilize o formulário padrão para realização do MAPA disponível em > Material da Disciplina. > O arquivo deve ser enviado exclusivamente pelo seu Studeo no campo "MAPA" desta disciplina. Toda e qualquer outra forma de entrega deste Modelo de Resposta MAPA não é considerada. Apenas formato PDF e DOC-x são aceitos. > Somente UM arquivo pode ser anexado no Studeo. > A qualidade do trabalho será considerada na hora da avaliação, então faça com cuidado, responda à demanda adequadamente e mostre sempre o seu raciocínio de modo claro e direto. Problemas frequentes a evitar: > Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Exemplo: MAPA_*nome da disciplina.pdf. Se o nome tiver caracteres estranhos (principalmente pontos) ou for muito grande, a equipe de correção pode não conseguir abrir o seu trabalho e ele pode ser zerado. > Verifique se você está enviando o arquivo corretamente. Arquivo trocado, faltando informações, não serão concedidas reaberturas de atividade dentro e após o prazo da mesma. > Se você usa OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades. Como enviar o seu arquivo: > Ao final do enunciado desta atividade, no Studeo, tem uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar até ela. > Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir. Bons estudos.

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Resposta Atividade: MAPA – Imunologia

Acadêmico: Normas Acadêmicas R.A. Curso: Nutrição Disciplina: Imunologia Valor da atividade: 3,5 Prazo:30/11 Instruções para Realização da Atividade Em caso

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