1ª QUESTÃO Um docente resolve construir uma maquete da sala de aula. Para isso, ele divide seus alunos em pequenos grupos. Um dos fatores para que esse agrupamento proposto seja produtivo, é o docente ter clareza sobre: ALTERNATIVAS a) A sua própria formação, pois só ela dará conta de uma boa aula. b) Os objetivos que se quer atingir ao elaborar a proposta de atividade. c) Deixar os estudantes livres de sua interferência, para produzirem melhor. d) Seu próprio conhecimento sobre o assunto, pois o que vale é saber fazer maquetes. e) Faz parte da obrigação dele elaborar atividades em grupo, independente do conteúdo proposto.

Resposta correta: b) Os objetivos que se quer atingir ao elaborar a proposta de atividade.

Comentário: Para que o trabalho em grupos seja realmente produtivo, o professor precisa, antes de tudo, definir objetivos de aprendizagem (conceituais, procedimentais e atitudinais). É isso que orienta a formação dos grupos, a escolha de materiais, os critérios de avaliação e o tipo de mediação durante a construção da maquete (por exemplo: ler o espaço da sala, trabalhar escala, orientação, funções dos objetos, cooperação etc.).

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1. De acordo com o texto, qual é a importância da transformação digital no mundo dos negócios e como ela contribui para a modernização e competitividade das empresas?

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