Mapa Psicologia do Esporte e do Exercício

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem

Instruções para Realização da Atividade

1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word ou PDF, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado;
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT;
7. No fórum das aulas ao vivo você pode encontrar o vídeo de explicação da atividade. Acesse e confira!
8. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
9. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento a Proposta; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT.
10. A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas.
11. Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS, desta maneira, EVITE deixar a realização para última hora.

Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.

Bons estudos!

Você foi designado como treinador de uma equipe esportiva e deseja explorar o papel da liderança no desempenho dos atletas. Considerando o contexto esportivo, você desenvolveu uma proposta de atividade prática que permitiu aos alunos/atletas vivenciarem os diferentes estilos de liderança e compreenderem como a liderança pode impactar o desempenho individual e coletivo.

OLIVEIRA, L. P. de. Psicologia do Esporte e do Exercício. Maringá-PR: Unicesumar, 2018.

A partir dos conceitos sobre estilos de liderança esportiva abordados na disciplina, responda.

1) Descreva uma breve situação hipotética de treinamento que permita aos alunos/atletas experimentarem/vivenciarem de forma prática cada um dos diferentes estilos de liderança

A) Comportamento treino-instrução.

B) Comportamento de apoio social.

C) Comportamento de feedback positivo.

D) Comportamento democrático.

E) Comportamento autocrático.

2) Descreva brevemente como cada um dos estilos de liderança podem impactar na motivação, coesão e desempenho da equipe ou atleta.

A) Comportamento treino-instrução.

B) Comportamento de apoio social.

C) Comportamento de feedback positivo.

D) Comportamento democrático.

E) Comportamento autocrático.

3) Apresente uma breve análise sobre a relevância da liderança no esporte.