MAPA – Anatomia Humana aplicada a educação física

Você, um profissional recém-formado e mais quatro amigos (um técnico em gerontologia, um educador físico, uma fisioterapeuta e uma enfermeira) resolvem abrir uma clínica para reabilitação e fortalecimento físico de idosos. Em busca de realizar esse sonho, vocês foram atrás de um financiamento.

Ao participar de uma feira de negócios do município, encontraram uma linha de crédito municipal para abertura de empresas. Após entrar com todos os documentos para realização do financiamento, viram que uma das cláusulas do contrato era apresentar e justificar a necessidade de sua empresa e de todos os materiais necessários para seu desempenho à uma comissão avaliadora, ou seja, tudo o que for implementado na clínica deve ser prestado conta, assim, como a função desses materiais.

Para levantamento dos materiais necessários para se montar a clínica e atender a população, foram realizados estudos prévios sobre quais são as maiores causas de acidentes em idosos, lesões causadas por quedas e tipos de cirurgias musculoesqueléticas mais comuns na população idosa. A partir desse levantamento, vocês realizaram o levantamento dos materiais necessários para a clínica.

Após todo o trabalho de pesquisa, chegou a hora de apresentar seu projeto à comissão avaliadora.

Durante a preparação de sua apresentação alguns nomes de estruturas corporais devem ser citadas e apresentadas para justificar a necessidade do material solicitado, e ainda, esclarecer melhor para os indivíduos da comissão essas estruturas, pois não são pessoas formadas na área da saúde, mas sim administrativa.

Tendo como desafio o exposto anteriormente, respondas as questões abaixo sobre as estruturas do corpo humano que aparecem no seu relatório e devem conter em sua apresentação.

Obs.: Para auxiliar no desenvolvimento de seu trabalho, além do livro de Anatomia Humana do curso, você pode utilizar de outros livros encontrados em sua biblioteca digital, além de artigos científicos e atlas do corpo humano, bem como, os materiais de apoio disponíveis no “Material da disciplina”.

  1. Justificando seu projeto (sistema musculoesquelético):

Durante sua apresentação, além de apresentar os aparelhos e os grupos musculares que são exercitados, é importante justificar a necessidade e a importância de sua clínica. Para isso, responda as questões abaixo, que auxiliarão nem sua apresentação.

a) Qual a importância de fortalecer o sistema muscular em idosos?

O fortalecimento muscular ajuda a prevenir quedas e lesões, pois os músculos fornecem suporte e estabilidade ao corpo, contribui para a melhoria da postura e do equilíbrio, reduzindo o risco de problemas de coluna e quedas. Além disso, fortalece os músculos, e melhora a densidade óssea prevenindo a osteoporose e reduzindo o risco de fraturas.

b) Cite e explique uma doença que acomete as articulações em idosos.

Uma doença que acomete as articulações em idosos é a osteoartrite (artrose) que afeta principalmente pessoas idosas. Ocorre principalmente nas articulações das mãos, joelhos, quadris e coluna vertebral. A osteoartrite ocorre devido ao desgaste natural que afeta as articulações com o passar dos anos.

Obs.: para responder os itens da questão 1, utilize o artigo abaixo. Esse material estará disponível para vocês no “Material da disciplina”.

Fonte: CIVINSKI, C.; MONTIBELLER, A.; BRAZ, A. L. O. A importância do exercício físico no envelhecimento. Revista da Unifebe (Online), p. 163-175. 9: jan./jun, 2011. Disponível em: https://periodicos.unifebe.edu.br/index.php/RevistaUnifebe/article/view/68.

  1. Conhecendo o sistema muscular.

Alguns aparelhos citados por vocês no relatório são referentes ao fortalecimento muscular. Sabendo que aparelhos para atividade física são específicos para determinados grupos musculares, responda as questões abaixo que auxiliarão em sua apresentação.

a) Descreva a posição, o significado do nome (de acordo com a quantidade de origens) e cite o número apresentado na figura abaixo, dos músculos bíceps braquial e tríceps braquial.

Os músculos bíceps braquial e tríceps braquial são músculos do braço.O bíceps braquial é um músculo longo que apresenta uma cabeça longa e outra curta. O tríceps braquial também ajuda a estabilizar a articulação do ombro. O número para o bíceps braquial é 3 e para o tríceps braquial é 14.

Descreva a posição, o significado do nome (de acordo com a quantidade de origens) e cite o número apresentado na figura abaixo do quadríceps femoral.

O quadríceps femoral é um dos músculos mais fortes do corpo, formado pelos músculos reto femoral, vasto lateral, vasto medial e vasto intermédio, formando um tendão único) ligamento a patela que se prende à tuberosidade da tíbia. O número apresentado para o quadríceps femoral é o 30

Obs.: para responder os itens na atividade 2, você poderá utilizar seu livro de Anatomia Humana do curso, disponível no ambiente da disciplina.

Sobre o sistema esquelético e as articulações.

Alguns aparelhos são utilizados para melhorar a amplitude e saúde das articulações, pois durante o envelhecimento essas características tendem a reduzir.

Sabendo que aparelhos/ materiais diferentes possuem funções para articulações distintas, nomeie a articulação e quais ossos participam dessa estrutura, das seguintes junturas:

RESPOSTAS DO MAPA LOGO A BAIXO

a) Articulação do joelho

Formada pela junção do fêmur (osso da coxa), tíbia (osso da perna) e patela.

B) Articulação do quadril.

Formada pelo fêmur (osso da coxa) por três ossos ílio, ísquio e púbis.

c) Articulação do cotovelo

Formada pelo úmero, rádio e ulna (ossos do braço).

d) Articulação do ombro

Formada pelo úmero (osso do braço), escápula e clavícula.

Obs.: para responder os itens da questão 3, utilize o livro abaixo. Este livro estará disponível para vocês, no “Material da disciplina”.

Fonte: ABREU, B. J. G. A.; FRANÇA, I. M.; MONTELLO, M. B.; SANTOS, W. H. B.; CORREIA, D. C. N. C.; DANTAS, J. E. A.; ALMEIDA, M. F.; SILVA, TC. C. L. A.; ARAÚJO, V. F. C. Guia ilustrado de anatomia humana para o aparelho Natal, RN : EDUFRN, 2018, 174 p.

Orientações finais:

  • Cópias parciais ou totais serão zeradas.
  • Poste seu arquivo em formato word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.
  • Certifique-se se o arquivo enviado está correto. Em caso de problemas, envie sua dúvida para o seu professor mediador.
  • Todas as atividades do curso são avaliadas conforme a solicitação. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações pode acarretar algum desconto na nota.

Referências:

BARBOSA, Carmem Patrícia. Anatomia Humana Aplicada à Educação Física. 22 ed. Maringá: Unicesumar, 2019.

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