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7ª QUESTÃO Os gestores e os docentes precisam compreender os avanços tecnológicos ocorridos no processo de ensino-aprendizagem. De fato, o desafio não é fácil, tendo em vista que muitos alunos têm mais facilidade em operacionar os recursos do que os próprios professores. Entretanto, as tecnologias educacionais já são uma realidade e é necessário aceitar as mudanças que aconteceram. Não podemos pensar em uma escola que proporcione aos seus alunos uma única forma de pensar, ou seja, é preciso realizar novas reflexões sobre o que acontece na sociedade não apenas no aspecto educacional, mas também nos âmbitos social, político, cultural e econômico (JORGE, 2021, p. 181). Fonte: JORGE, W. J. Gestão escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar, 2021. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. As Tecnologias de Informação e Comunicação não podem ser vistas como recursos inovadores, considerando que os alunos estão inseridos em um mundo analógico. PORQUE II. O conhecimento se faz por meio dos livros e dos docentes, já que os alunos não têm autonomia de buscar novos conhecimentos por meio das tecnologias. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. ALTERNATIVAS A) I e II verdadeiras e II justifica I. B) I e II verdadeiras, mas II não justifica I. C) I verdadeira e II falsa. D) I falsa e II verdadeira. E) Asserções I e II falsas.
01. UNICESUMAR

7ª QUESTÃO Os gestores e os docentes precisam compreender os avanços tecnológicos ocorridos no processo de ensino-aprendizagem. De fato, o desafio não é fácil, tendo em vista que muitos alunos têm mais facilidade em operacionar os recursos do que os próprios professores. Entretanto, as tecnologias educacionais já são uma realidade e é necessário aceitar as mudanças que aconteceram. Não podemos pensar em uma escola que proporcione aos seus alunos uma única forma de pensar, ou seja, é preciso realizar novas reflexões sobre o que acontece na sociedade não apenas no aspecto educacional, mas também nos âmbitos social, político, cultural e econômico (JORGE, 2021, p. 181). Fonte: JORGE, W. J. Gestão escolar e organização do trabalho pedagógico na educação básica. Maringá: Unicesumar, 2021. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. As Tecnologias de Informação e Comunicação não podem ser vistas como recursos inovadores, considerando que os alunos estão inseridos em um mundo analógico. PORQUE II. O conhecimento se faz por meio dos livros e dos docentes, já que os alunos não têm autonomia de buscar novos conhecimentos por meio das tecnologias. Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. ALTERNATIVAS A) I e II verdadeiras e II justifica I. B) I e II verdadeiras, mas II não justifica I. C) I verdadeira e II falsa. D) I falsa e II verdadeira. E) Asserções I e II falsas.

Resposta correta: letra EComentário: TIC são parte do

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6ª QUESTÃO Maria de Lourdes foi indicada para ser gestora em uma nova escola no município de Itacelina, porém devido à sua eficiência e pensando em acelerar o processo burocrático da escola ela de forma unilateral desenvolveu o projeto político pedagógico da escola raio de luz. Embora estivesse presente toda uma base teórica metodológica, os objetivos, a forma de organização e implementação da avaliação da instituição de ensino, Maria de Lourdes Sequer convocou a comunidade escolar para que juntos pudessem criar o projeto conforme usa anseios da comunidade escolar. Após o documento pronto para que não houvesse intervenção de terceiros, ela apresentou na Secretaria de educação e posteriormente guardou em sua sala, fazendo com que outras pessoas não tivessem acesso a tal documento, então a escola foi inaugurada, o projeto político pedagógico não foi disponibilizado para a comunidade escolar, porém a escola na sua primeira avaliação externa obteve índice satisfatórios frente a outras escolas que já estavam funcionando há muitos anos. No que se refere à Projeto Político Pedagógico - PPP da escola Raio de Luz. I. A gestora tem autonomia para elaboração e execução da proposta pedagógica (como fez sozinha). II. O PPP deve envolver toda a comunidade escolar e ser participativo. III. Sendo escola nova, o PPP pode nascer da realidade local com participação e atualização posterior. IV. O PPP carece de fundamentação legal. É correto apenas o que se afirma em: ALTERNATIVAS A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I e IV, apenas. D) I, II e IV, apenas. E) I, II, III e IV.
01. UNICESUMAR

6ª QUESTÃO Maria de Lourdes foi indicada para ser gestora em uma nova escola no município de Itacelina, porém devido à sua eficiência e pensando em acelerar o processo burocrático da escola ela de forma unilateral desenvolveu o projeto político pedagógico da escola raio de luz. Embora estivesse presente toda uma base teórica metodológica, os objetivos, a forma de organização e implementação da avaliação da instituição de ensino, Maria de Lourdes Sequer convocou a comunidade escolar para que juntos pudessem criar o projeto conforme usa anseios da comunidade escolar. Após o documento pronto para que não houvesse intervenção de terceiros, ela apresentou na Secretaria de educação e posteriormente guardou em sua sala, fazendo com que outras pessoas não tivessem acesso a tal documento, então a escola foi inaugurada, o projeto político pedagógico não foi disponibilizado para a comunidade escolar, porém a escola na sua primeira avaliação externa obteve índice satisfatórios frente a outras escolas que já estavam funcionando há muitos anos. No que se refere à Projeto Político Pedagógico – PPP da escola Raio de Luz. I. A gestora tem autonomia para elaboração e execução da proposta pedagógica (como fez sozinha). II. O PPP deve envolver toda a comunidade escolar e ser participativo. III. Sendo escola nova, o PPP pode nascer da realidade local com participação e atualização posterior. IV. O PPP carece de fundamentação legal. É correto apenas o que se afirma em: ALTERNATIVAS A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I e IV, apenas. D) I, II e IV, apenas. E) I, II, III e IV.

Resposta correta: letra BComentário: O PPP é participativo

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5ª QUESTÃO Leia a seguinte situação fictícia: Jorge Amaro, secretário de Educação da cidade de Floresta, está com dificuldade quanto à escolha de diretores para sua rede de ensino. Quatro escolas não demonstraram interesse em fazer uma eleição para diretor, considerando que as opções/candidatas são desorganizadas. Considerando que a eleição é a forma mais democrática em seu entendimento, ambas as escolas têm candidatos únicos. A comunidade escolar tem consciência da importância de uma eleição na escolha do gestor, porém, pensando em resolver essa questão, Jorge Amaro indica nomes para resolver escolas com candidato único. Assinale a alternativa que corresponde à situação. ALTERNATIVAS A) A escolha de uma lista de nomes é recomendável e faz parte da escolha do diretor na Gestão Democrática, considerando que a indicação dos nomes é uma forma ajudar o desempenho da escolar. B) Considerando que a única possibilidade é indicação, o secretário fica impossibilitado de autorizar eleição. C) A eleição direta para direção não é a melhor forma de colocar em prática a Gestão Escolar Democrática, considerando que, mesmo a pessoa eleita sendo democrática, fere um princípio constitucional. D) A eleição indireta é a melhor forma de escolher um gestor, considerando que, mesmo o diretor eleito não tendo aptidão para exercer o cargo, a escolha é feita de forma democrática. E) O secretário pode indicar uma lista de nomes para aprovação, permitindo que as escolas não tenham candidato único.
01. UNICESUMAR

5ª QUESTÃO Leia a seguinte situação fictícia: Jorge Amaro, secretário de Educação da cidade de Floresta, está com dificuldade quanto à escolha de diretores para sua rede de ensino. Quatro escolas não demonstraram interesse em fazer uma eleição para diretor, considerando que as opções/candidatas são desorganizadas. Considerando que a eleição é a forma mais democrática em seu entendimento, ambas as escolas têm candidatos únicos. A comunidade escolar tem consciência da importância de uma eleição na escolha do gestor, porém, pensando em resolver essa questão, Jorge Amaro indica nomes para resolver escolas com candidato único. Assinale a alternativa que corresponde à situação. ALTERNATIVAS A) A escolha de uma lista de nomes é recomendável e faz parte da escolha do diretor na Gestão Democrática, considerando que a indicação dos nomes é uma forma ajudar o desempenho da escolar. B) Considerando que a única possibilidade é indicação, o secretário fica impossibilitado de autorizar eleição. C) A eleição direta para direção não é a melhor forma de colocar em prática a Gestão Escolar Democrática, considerando que, mesmo a pessoa eleita sendo democrática, fere um princípio constitucional. D) A eleição indireta é a melhor forma de escolher um gestor, considerando que, mesmo o diretor eleito não tendo aptidão para exercer o cargo, a escolha é feita de forma democrática. E) O secretário pode indicar uma lista de nomes para aprovação, permitindo que as escolas não tenham candidato único.

Resposta correta: letra EComentário: Para preservar o processo

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