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3) O planejamento-mestre da produção está encarregado de desmembrar os planos produtivos estratégicos de longo prazo em planos específicos de produtos acabados (bens ou serviços) para o médio prazo, no sentido de direcionar as etapas de programação e execução das atividades operacionais da empresa (montagem, fabricação e compras).Em relação ao planejamento mestre de produção, avalie as afirmativas a seguir: I – Como resultado do planejamento-mestre da produção se tem um plano, chamado de plano-mestre de produção (PMP), que formalizará as decisões tomadas quanto à necessidade de produtos acabados para cada período analisado II – O planejamento-mestre da produção, faz a conexão entre o planejamento estratégico (plano de produção) e as atividades operacionais da produção. III - O Plano Mestre de Produção (PMP) diferencia-se do plano de produção sob dois aspectos: o nível de agregação dos produtos e a unidade de tempo analisada. Onde o plano de produção estratégico tratava de famílias de produtos, o PMP, já voltado para a operacionalização da produção, tratará de produtos individuais. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.
02. PITÁGORAS-UNOPAR

3) O planejamento-mestre da produção está encarregado de desmembrar os planos produtivos estratégicos de longo prazo em planos específicos de produtos acabados (bens ou serviços) para o médio prazo, no sentido de direcionar as etapas de programação e execução das atividades operacionais da empresa (montagem, fabricação e compras).Em relação ao planejamento mestre de produção, avalie as afirmativas a seguir: I – Como resultado do planejamento-mestre da produção se tem um plano, chamado de plano-mestre de produção (PMP), que formalizará as decisões tomadas quanto à necessidade de produtos acabados para cada período analisado II – O planejamento-mestre da produção, faz a conexão entre o planejamento estratégico (plano de produção) e as atividades operacionais da produção. III – O Plano Mestre de Produção (PMP) diferencia-se do plano de produção sob dois aspectos: o nível de agregação dos produtos e a unidade de tempo analisada. Onde o plano de produção estratégico tratava de famílias de produtos, o PMP, já voltado para a operacionalização da produção, tratará de produtos individuais. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, apenas. b) I e II, apenas. c) I e III, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II e III.

Gabarito: e)Comentário: O PMP formaliza necessidades por período

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09/22/2025
2) Um dos passos mais importantes no modelo de previsão de demanda é a seleção da técnica de previsão. Existem diversas técnicas disponíveis com características especificas para cada uma delas. Logo, há as técnicas qualitativas que são baseadas no julgamento e na opinião de pessoas, do público-alvo ou de especialistas nos produtos ou nos mercados desses produtos. Assim, associe os tipos de técnicas qualitativas, relacionadas na Coluna 1, com suas respectivas características, relacionadas na Coluna 2:Coluna 1:1 – Técnica qualitativa Delphi2 – Pesquisa de mercado3 – Análise de cenário Coluna 2: A – A característica chave dessa técnica é o anonimato, sendo um método em que se reúne um grupo de pessoas que dão opiniões sobre um determinado assunto. Essas pessoas não se conhecem e não têm contato entre si, garantindo o anonimato. Um questionário com várias perguntas acerca de determinado assunto pesquisado deve ser elaborado e repassado ao grupo, para que, posteriormente, essas opiniões registradas sejam reunidas, analisadas e um novo contexto seja formulado. B – Nessa técnica, são mais exploradas as características dos produtos e serviços, como, por exemplo, as características relevantes de um celular, os acessórios mais solicitados, as tendências de cores, se é valido abrir uma loja física ou se manter no mercado online, as expectativas dos clientes, as tendências e soluções que eles esperam etc. C – Essa é uma técnica qualitativa utilizada quando se buscam diferentes cenários, como, por exemplo, cenários em que evitamos surpresas, cenários mais otimistas, cenários mais pessimistas etc. Agora, assinale a alternativa que contempla a associação correta. Alternativas: a) 1-A; 2-B; 3-C. b) 1-A; 2-C; 3-B. c) 1-B; 2-A; 3-C. d) 1-B; 2-C; 3-A. e) 1-C; 2-A; 3-B.
02. PITÁGORAS-UNOPAR

2) Um dos passos mais importantes no modelo de previsão de demanda é a seleção da técnica de previsão. Existem diversas técnicas disponíveis com características especificas para cada uma delas. Logo, há as técnicas qualitativas que são baseadas no julgamento e na opinião de pessoas, do público-alvo ou de especialistas nos produtos ou nos mercados desses produtos. Assim, associe os tipos de técnicas qualitativas, relacionadas na Coluna 1, com suas respectivas características, relacionadas na Coluna 2:Coluna 1:1 – Técnica qualitativa Delphi2 – Pesquisa de mercado3 – Análise de cenário Coluna 2: A – A característica chave dessa técnica é o anonimato, sendo um método em que se reúne um grupo de pessoas que dão opiniões sobre um determinado assunto. Essas pessoas não se conhecem e não têm contato entre si, garantindo o anonimato. Um questionário com várias perguntas acerca de determinado assunto pesquisado deve ser elaborado e repassado ao grupo, para que, posteriormente, essas opiniões registradas sejam reunidas, analisadas e um novo contexto seja formulado. B – Nessa técnica, são mais exploradas as características dos produtos e serviços, como, por exemplo, as características relevantes de um celular, os acessórios mais solicitados, as tendências de cores, se é valido abrir uma loja física ou se manter no mercado online, as expectativas dos clientes, as tendências e soluções que eles esperam etc. C – Essa é uma técnica qualitativa utilizada quando se buscam diferentes cenários, como, por exemplo, cenários em que evitamos surpresas, cenários mais otimistas, cenários mais pessimistas etc. Agora, assinale a alternativa que contempla a associação correta. Alternativas: a) 1-A; 2-B; 3-C. b) 1-A; 2-C; 3-B. c) 1-B; 2-A; 3-C. d) 1-B; 2-C; 3-A. e) 1-C; 2-A; 3-B.

Gabarito: a)Comentário: Delphi ⇒ A (anonimato e rodadas),

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09/22/2025
1) O objetivo de compreender a classificação dos sistemas produtivos é favorecer o entendimento de suas características e da forma como cada um se relaciona com o PPCP. Logo, relacione os tipos de sistemas produtivos, relacionados na Coluna 1, com suas respectivas características, relacionadas na Coluna 2:Coluna 1:1 - Sistemas produtivos contínuos. 2 - Sistemas produtivos em massa3 - Sistemas produtivos sob encomenda4 - Sistemas produtivos em lotes Coluna 2: A – Nesse sistema, é difícil a identificação e a separação por unidades do que é produzido, ou seja, não é possível determinar quando se encerra um produto e se inicia outro, pois são produções de alto volume do mesmo produto ou serviço. B – São sistemas de produção em grande escala, como é o caso das fabricantes de eletrodomésticos, das montadoras de automóveis, dos fabricantes de alimentos industrializados C – São sistemas de atendimento a necessidades específicas dos clientes, suas demandas são associadas a baixas unidades. D - Esse é um sistema mais flexível que atua em um departamento visando atender às demandas dos clientes. Outra característica é a presença de estoques intermediários de produtos semiacabados, uma vez que cada etapa seguinte depende da etapa anterior. Agora, assinale a alternativa que contempla a associação correta. Alternativas: a) 1-A; 2-B; 3-C; 4-D. b) 1-A; 2-C; 3-B; 4-D. c) 1-B; 2-A; 3-D; 4-C. d) 1-C; 2-D; 3-A; 4-B. e) 1-D; 2-C; 3-B; 4-A.
02. PITÁGORAS-UNOPAR

1) O objetivo de compreender a classificação dos sistemas produtivos é favorecer o entendimento de suas características e da forma como cada um se relaciona com o PPCP. Logo, relacione os tipos de sistemas produtivos, relacionados na Coluna 1, com suas respectivas características, relacionadas na Coluna 2:Coluna 1:1 – Sistemas produtivos contínuos. 2 – Sistemas produtivos em massa3 – Sistemas produtivos sob encomenda4 – Sistemas produtivos em lotes Coluna 2: A – Nesse sistema, é difícil a identificação e a separação por unidades do que é produzido, ou seja, não é possível determinar quando se encerra um produto e se inicia outro, pois são produções de alto volume do mesmo produto ou serviço. B – São sistemas de produção em grande escala, como é o caso das fabricantes de eletrodomésticos, das montadoras de automóveis, dos fabricantes de alimentos industrializados C – São sistemas de atendimento a necessidades específicas dos clientes, suas demandas são associadas a baixas unidades. D – Esse é um sistema mais flexível que atua em um departamento visando atender às demandas dos clientes. Outra característica é a presença de estoques intermediários de produtos semiacabados, uma vez que cada etapa seguinte depende da etapa anterior. Agora, assinale a alternativa que contempla a associação correta. Alternativas: a) 1-A; 2-B; 3-C; 4-D. b) 1-A; 2-C; 3-B; 4-D. c) 1-B; 2-A; 3-D; 4-C. d) 1-C; 2-D; 3-A; 4-B. e) 1-D; 2-C; 3-B; 4-A.

Gabarito: a)Comentário: Contínuos ⇒ (A) fluxo sem unidade

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09/22/2025

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